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时间:2018-07-17
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1、两学一做学习教育手册篇一:全国大学生党员“两学一做”专题网络培训教学计划全国大学生党员“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”专题网络培训教学计划一、培训目标通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,教育引导大学生党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严守政治纪律和政治规矩,深刻领会“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和五大发展理念的内涵,以实际行动做合格党员。二、培训时间及对象(一)时间:201X年3月25日—201X年5月25日(二)对象:大学生党员三、培训任务及具体要求培训任务包括以下四个环节:课程学习、交流研讨、思想汇报
2、、在线考试。(一)课程学习必修课:参训党员在专题培训期间须完成32学时(45分钟/学时)课程的学习任务。必修课将根据相关要求,由大学生网络党校统一打入必修课表供参训党员学习。选修课:选修课为参训党员自主选学,不计入考核要求。选修课由大学生网络党校分配选修课表,参训党员自主“到选课区添加选修课”。(注:学员学习操作流程详见大学生网络党校首页“公开课”-全国大学生党员“两学一做”专题网络培训学习平台操作流程栏目)(二)交流研讨为进一步加强培训效果,在参训期间,参训党员须参与网上互动交流。具体包括:1.班级研讨参训党员在培训班主任和班长的组织下,在“我的课堂”——“班级研讨”参与班级集中研讨,
3、要求参训党员个人发帖数不少于2条。2.论坛交流大学生网络党校已在论坛开通“两学一做”专题培训专题版块,供参训党员与全国范围内的大学生党员进行交流互动,共同提高,分享学习成果。(三)思想汇报培训期间,参训党员要结合培训目标、内容和自身工作实际,撰写一篇思想汇报作为本次培训的学习成果。撰写要求:主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨,字数在800字左右。(四)在线考试培训期间,参训党员在结束32学时的必修课学习后,在“我的课堂”——“在线考试”参加结业考试。(五)考核认证1.考核环节必修课32学时;班级研讨发言数2条;撰写思想汇报数1篇;在线考试1次。2.认证形式参训党员在完成所有
4、必修课32总学时的情况下,大学生网络党校向考试成绩合格(60分及以上)的参训党员颁发“培训证明”,计入相关档案,并作为党员评先评优的重要依据。四、培训时间进度安排五、组织管理(一)培训负责人及培训班主任工作职责具体见附件《培训负责人操作手册》及《培训班主任操作手册》(二)班长工作职责具体见附件《培训班长操作手册》六、联系方式如有问题请与大学生网络党校联系。咨询热线:400-811-9908篇二:参加“两学一做”学习教育讲话参加******党支部“两学一做”学习教育会议讲话提纲同志们:党员领导干部以普通党员身份参加所在支部活动,已经成为党内政治生活的新常态。今天,我参加******“两学一
5、做”学习教育会议,感觉收获很大,今后自己将带头过好组织生活,自觉主动参加学习教育,与******党员干部相互砥砺,共同提高。************作为全区的指挥中心,任务繁重而具体。近年来,******通过扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“四有”主题教育,干部职工的工作作风实现了真转变,综合文字、办文办会、后勤保障等工作水平不断提高,“前哨”和“后院”作用有效发挥,为******各项决策部署的贯彻落实提供了良好保障。在肯定成绩的同时,我们也要清醒的看到,******工作还存在服务意识不够浓厚、“三服务”整体水平有待提高等问题。工作中存在的问题,实际就是干部队伍建
6、设存在问题的直接体现。全面开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,全面开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,要切实增强针对性,把全面从严治党要求落实到每名党员,突出“五个着力”,解决好一些党员干部理想信念模糊、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。希望******以“两学一做”学习教育为契机,进一步加强自身建设,不断提升整体效能和精细化水平,确保******各项决策部署得到有效实施。一要高度重视。按照中央的要求,把思想建设放在首位,以党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,结合实际“先学先做”,
7、更好发挥党员的先锋模范作用。二要形成制度。要依托“三会一课”等党的组织生活制度认真组织党员集中学习,每次围绕一个专题组织讨论,不断提高认识,明确努力方向。三要讲好党课。围绕“两学一做”主题,联系工作实际讲党课,充分运用身边事例现身说法,强化互动交流,增强学习效果。四要做好表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,与普通党员一起学习讨论,一起查摆解决问题,一起接受教育,一起参加民主评议。借这个机会,对******
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