实习报告封面及内容

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1、专业实习报告学院专业班级学生姓名学号指导教师年月日一、实习目的、意义与任务要求（一）、实习目的及意义1.了解环境监测工作的性质，及在环境保护中所处的地位；2.了解环境监测工作的内容及流程；3.理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解；4.扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识；（二）、实习任务要求二、实习时间与地点实习时间：实习地点：三、实习指导老师四、。。县环境监测站概况环境监测站是负责全区环境质量监测、污染源监督监测的职能机构，其主要职责是：1、负责对全区环境要素的质量状况进行经常性监测、分折、收集、储存及整

2、理环境监测数据资料，定期向同级境保护主管部门和上级监测站报送监测数据和环境质量分析报告。2、组织对全区各有关单位排放污染物的状况进行定期或不定期监督性测定，进行工业污染源调查，建立和健全污染源动态档案．为污染源管理和排污收费提供监测数据。3、参与“三同时”项目和限期治理项目治理方案的论证，负责竣工验收监测和污染治理设施运转效果的监测。4、负责排污申报的技术核查和持证单位的监测并参与污染物总量控制分配方案的制定和年度考评工作。5、参与全区环境质量评价，编写全区环境质量报告书环境监测年鉴。6、参与本区污染事故的调查，为仲裁环境污染纠纷提供监测数据。7、开展机动

3、车尾气排放的年检和抽检工作。8、承担地方性环境标准、技术规范、环境测试，新技术、新方法的验证工作，参与地方环境标准的制定和修改；参与国家和地方的环境监测技术和有关课题的研究。9、根据企业委托组织开展有关的环境监测和环保产品的鉴定工作。10、完成局机关交办的其它工作。五、实习内容介绍（一）、环境监测的概念、过程及其目的：1.环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。2．环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存

4、→分析测试→数据处理→综合评价。3.环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。（二）、环境监测的分类：1、按监测目的或监测任务划分　(1)、监视性监测（例行监测、常规监测）　　包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。　(2)、特定目的监测（特例监测、应急监测）　　a）污染事故监测　　在发生污染事故时及时深入事故地点进行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危

5、害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。　　b）纠纷仲裁监测　　主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。　　c）考核验证监测　　包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。　　d）咨询服务监测　　为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。

6、　(3)、环境研究性监测（科研监测）　　针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。2、按监测介质或对象分类　　可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。3、按专业部门分类可分为：气象监测、

7、卫生监测、资源监测等。此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等4、按监测区域分类可分为：厂区监测和区域监测。（三）、环境监测过程及质量管理：1、环境监测工作程序：（1）接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划（2）制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施。（3）实施方案（4）反馈结果。2、环境监测管理：是以环境监测质量、效率为中心对环境监测系统整体进行全过程的科学管理。具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管理、采样技术的管理、样品运贮保存的管理、监测方法的管理、监测数据的管理、监测质量

8、的管理、监测综合管理和监测网络管理等。环境监测管理是环境监测中十分