泽稷小编告诉你2017年acca考试到底有多难

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1、泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌泽稷小编告诉你2017年ACCA考试到底有多难三个阶段、14门考试,很多同学只要一听这个,就再也提不起ACCA认证的学习兴趣。光是想想,就觉得胸闷头大、望眼欲穿。但其实不然,只要你掌握了一套可行的ACCA备考方法,找到适合自己的学习技巧,那么通过考试并不在话下。那么,2017年12月ACCA考试难度到底如何?我们一起来看看吧!F阶段F1AccountantinBusiness:这一门偏向于管理方面。课程难度不大,很多常识性的知识点。但是这毕竟是ACCA的第一门考试,所以刚开始可能大多数同学都对很多专业词汇的英文表述不熟悉,

2、加上F1中的知识点比较细碎,因此加大了学习的难度。建议大家把每章的知识点自己做一个梳理和总结,每一章节整理出一个大框架,可以很好地帮助本科的学习。课程难度:☆☆时间花费:☆☆☆泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌近三年平均通过率:80%F2ManagementAccounting:这一门课程是管理会计,课程总体难度不大,差异分析的部分可能有些难度,另外一些财务比率的计算需要掌握,为今后的学习打好基础。课程难度:☆☆时间花费:☆☆近三年平均通过率:60%F3FinancialAccounting:这门课是财务会计,属于基础会计学,其中会涉及到会计科目、会计分录

3、、丁字账、试算平衡表等等一系列会计基础知识,对于没有会计学基础的同学一开始可能会觉得一头雾水,但是入了门之后这门课程难度并不算大。这一门课程是之后F7和P2学习的基础,一定要掌握知识点,同时积累英语专业词汇。泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌课程难度:☆☆☆时间花费:☆☆☆近三年平均通过率:59%F4CorporateandBusinessLaw:英美法系和大陆法系的不同在于他们使用的是判例法,因此F4中会涉及到不同年代各种法律案例,并且有很多专业词汇。对于没有法律基础的同学来说,学起来可能不太顺畅,好在这门课考试难度这些年在下降。课程难度:☆☆☆☆时间花

4、费:☆☆☆近三年平均通过率:54%F5PerformanceManagement:泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌这门课是管理会计的进阶,对于F2基础打得好的同学拿下这门课应该不在话下。这门课程总体难度不大,重点在于掌握不同成本法及业绩评价方法的应用。课程难度:☆☆☆时间花费:☆☆☆近三年平均通过率:40%F6Taxation:这门课90%以上都是计算,是中国考试最拿手的地方。并且考题涉及到的税种较为固定,如:企业所得税、个人所得税、遗产税等应纳税所得额的计算即应交税费的计算。且这门课题目流程和计算步骤相对固定,认真练习很容易通过考试。但是其中有一些小细

5、节比如说一些免税的项目,需要加以注意和记忆。课程难度:☆☆☆时间花费:☆☆☆泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌近三年平均通过率:48%F7FinancialReporting:这么课程核心内容就是财务报表的编制,本身并不是很难,但是要为今后P2的学习打好基础。想编平报表绝对不是件容易的事,每一步的处理都是环环相扣的,虽然不要求编制分录但是会计学的良好基础在这门课程的学习中十分必要。课程难度:☆☆☆☆时间花费:☆☆☆近三年平均通过率:43%F8AuditandAssurance:审计这门课除了重要性水平之外几乎没有什么计算,文字性的内容对大家的英文水平和分析

6、能力是一个不小的考验。很多同学觉得审计学起来一头雾水,这门课建议大家先搭起一个大的框架,再不断往里填充细枝末节。另外需要记忆的东西一定要熟练掌握,考试的时候答案需要书写很多内容,因此时间非常紧张,没有泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌太多的时间让考生慢慢思考。平时学习时注意训练思维敏捷度和阅读及书写的速度。课程难度:☆☆☆☆时间花费:☆☆☆☆近三年平均通过率:40%F9FinancialManagement:这门课计算和文字内容都有,因此有需要不断练习的知识点,也有需要记忆的知识点。这门课程涉及到的计算如NPV、IRR等等,考试题型相对固定。对于文字性的内

7、容考前需要进行梳理和记忆。课程难度:☆☆☆时间花费:☆☆☆☆近三年平均通过率:40%泽稷网校——财务金融在线教育领导品牌P阶段P1Governance,RiskandEthics:这门课作为P阶段的第一门课程,和F1的性质差不多,都是文字性的内容,很多知识点都是常识性的知识。也有一些需要了解和掌握的知识比如说类似董事会的组成及人数这样的知识点。有很多学生会感觉看书的时候什么都懂,做题看考官答案的时候也十分顺利,但是自己动笔写的时候就不知从何下手。因此这门课切忌眼高手低,要自己动手写,然后和答案比对总结。P阶段开始会出现选做题,考试题目中案例的长度也明显增加,

8、因此平时就要注意训练阅读和书写速度以及分析的逻辑性。

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