人教版八年级上unit5讲解及练习

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1、Unit5Canyoucometomyparty?(一)重点词汇短语1.重点单词lesson功课;课程another又一的,再一的concert音乐会whom(who的宾格)谁tomorrow明天weekday周一至周五的任一天training训练;培训chemistry化学American美国的match比赛;竞赛whole整个的,完整的over从一边至另一边free空闲的;有空的till直到......之时;在......之前2.重点短语cometomyparty来参加我的晚会haveto不得不onS

2、aturdayafternoon在星期六下午helpmyparents帮助我的父母gotothedoctor去看病studyforatest学习备考haveapianolesson上钢琴课toomuchhomework太多的家庭作业thisweekend(在)本周末thanksfor为......而感谢havefun玩得高兴joinus加入我们thedayaftertomorrow后天havetennistraining进行网球训练thanksalot非常感谢thewholeday整天comeover顺便

3、来访(二)重点语法SectionA1.Jenny,canyoucometomypartyonSaturdayafternoon?詹妮,星期六下午你能来参加我的聚会吗?“Canyou...?”这一句式表示客气地请求某人做某事,意思为“你能......吗”情态动词can在这个句型中表示邀请或请求,用could比用can语气更委婉,显得更有礼貌。其肯定回答一般为:Sure,I'dloveto.,表示说话人比较有把握的肯定,而且有礼貌,与certainly,ofcourse同义,也可以用great,OK或yes来

4、回答。I'dloveto.是一个省略句,省略与问句相同的部分,但应注意不定式符号to不能省略。否定回答中用sorry代替no,以示礼貌,即:Sorry,Ican't.如:—Canyougoshoppingwithme?你能和我一起去购物吗?—Sure,I'dloveto.当然,我很乐意。—Canyougotothemovieswithme?你能和我一起去看电影吗?—Sure./Great./OK./Certainly./OfCourse,I'dloveto.当然,我愿意去。—Canyoucometomyh

5、ometomorrow?你明天能来我家吗?—Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomework.对不起,我去不了,我得做家庭作业。【练习】(1)—Hi,Jim,________youcometomyparty?—Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomework.A.canB.mayC.needD.must(2)—Canyougotothebankwithme?—__________.A.Sure,I'dlovetoB.Yes,I'dloveC.No,pleaseD.No,I'

6、dlove10(2)—_________yougotothemovieswithus?—Sorry,I_________.I'mquitebusy.A.Sure,I'dlovetoB.Yes,I'dloveC.No,pleaseD.No,I'dlove(3)“你能和我一起打网球吗”“当然可以”—_________you___________________withme?—___________________.(4)我不能和你一起去看电影。I________________________________

7、______________withyou.2.Thanksforasking.感谢你的邀请。(P26)Thanksb.for...因......而感谢某人。介词for后面可接名词、代词或动名词作宾语。Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学英语。[温馨提示]回答别人道谢时的常用语有:You'rewelcome.不用谢。/Notatall.不客气。/That'sallright.没什么,不用谢。【练习】(1)Th

8、ankyousomuchfor________ussowell.A.teachB.toteachC.teachingD.teachers(2)—Thanksalotforhelpingme.(3)—________.A.You'rewelcomeB.Itdoesn'tmatterC.No,thankyouD.It'skindofyou用所给单词的适当形式填空。(4)—Thankyoufor_______(invite)meto

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