电子技术教案(模拟电路)

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1、湖州职业技术学院教案课程名称：电子技术与项目训练授课班级：应用电子0701、0702授课时间：2007~2007学年度第1学期至第2学期第3周至第21周共18周总学时210（该学期60）周学时4授课教师：金惠平教研室主任：湖州职业技术学院教务处制教案填写说明与要求1.对表中所列的各项内容均应填写。2.备课应按教学大纲的要求，在充分钻研教材的基础上，广泛收集其它有关参考资料，明确教学的有关要求，填好教案首页的各项内容。3.理论课一般以2个学时为一讲，实践课可以以一个项目为一讲，每一讲均需按教案格式填写有关内容。4.上课采用多媒体教学，每

2、一讲的第一页须认真填写，在上交时另附多媒体课件。授课类型新课（）教学大纲《电子技术基础》校内自编大纲2005.6旧课（√）理论教学：42学时实验实训：18学时其它：下学期64学时课程教学目的、要求：教学目的：使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术领域中的内容以及为电子技术在专业中的应用打好基础。并使学生顺利考取无线电中级工或中级电工。教学基本要求：本课程的理论教学应使学生学会半导体二极管、三极管、基本放大电路、功率放大器、模拟集成电路、反馈放大器、信号发生器、直流

3、电源等模拟电路的基本概念、基本原理和基本分析方法。使学生初步具有读图能力和组成简单电路的能力，具有定量分析计算（包括合理的近似）基本电路性能指标的能力。实验环节应使学生学会常用电子仪器的使用，掌握基本测试技术，学会查阅器件手册，初步具有设计、安装、调试电子电路，排除常见故障及正确分析误差的能力。采用教材版本：《电子技术基础》郭枫林主编，陕西科学技术出版社，《模拟电子技术实训教程》金惠平主编，科学技术出版社，出版时间：2006.72003.7对教材的整合总体说明：本课程分二个学期讲授，这个学期讲模拟电路部分，下学期讲数字电路部分。根据校

4、历安排，本学期05级计划教学19周。金工实习一周，本学期实际教学18周。实训项目中，单结晶管触发电路的设计与制作为中级电工证必考项目。删减的内容：删除整流滤波电路计算的复杂公式推导，场效应管的工作原理，集成模拟乘法器及其应用。补充、更新的内容：补充信号发生器、晶体管毫伏表、双踪示波器的使用。二极管、三极管好坏及其极性的判别，单结晶管触发电路的设计与制作。第1讲第1章第1节第3周星期第节标题:第一章半导体器件基础1.1半导体的基础知识教学目标1.了解半导体材料（本正半导体、掺杂半导体）的导电性质，认识PN结的形成和单向导电性；教学重点、

5、难点：PN结的形成、PN结的特性思考或作业:思考1-11-2教学内容教学方法辅助手段1、PN结1.1半导体的基础知识1、半导体的特性自然界中的各种物质,按导电能力划分为:导体、绝缘体、半导体。半导体导电能力介于导体和绝缘体之间。它具有热敏性、光敏性和掺杂性。2、半导体的共价键结构在电子器件中,用得最多的材料是硅和锗,硅和锗都是四价元素,最外层原子轨道上具有4个电子,称为价电子。3、杂质半导体不含有杂质的半导体称为纯净半导体（亦称本征半导体）。在纯净的半导体中掺入少量的杂质,会使半导体的导电能力发生显著的变化,根据掺入杂质不同，可

6、形成两种不同的杂质半导体,即N型半导体和P型半导体。1)N型半导体2)P型半导体1.2PN结及其单向导电特性1、PN结的形成在一块完整的晶片上,通过一定的掺杂工艺,一边形成P型半导体,另一边形成N型半导体。在P型和N型半导体交界面的两侧,由于载流子浓度的差别,N区的电子必然向P区扩散,而P区的空穴要向N区扩散。2.PN结的单向导电特性在PN结两端外加电压,称为给PN结以偏置电压。1)PN结正向偏置给PN结加正向偏置电压,即P区接电源正极,N区接电源负极,此时称PN结为正向偏置(简称正偏)。2)PN结反向偏置给PN结加反

7、向偏置电压,即N区接电源正极,P区接电源负极。第2讲第1章第2~3节第3周星期第节标题:第一章半导体器件基础1.2半导体二极管1.3特殊用途的二极管教学目标1.掌握二极管的单向导电性、伏安特性曲线2.掌握稳压管及其它特殊二极管的性能与作用教学重点、难点：二极管的单向导电性、伏安特性曲线思考或作业:思考1-6教学内容教学方法辅助手段2半导体二极管2.1半导体二极管的结构、符号及类型1、结构符号2、类型2.2半导体二极管的命名方法二极管种类繁多,国内外都采用各自规定的命名方法加以区分。我国国产半导体器件命名方法采用国家标准GB249—7

8、4。2.3半导体二极管的伏安特性半导体二极管的核心是PN结,它的特性就是PN结的特性——单向导电性。1、正向特性2、反向特性3、反向击穿特性4、温度对特性的影响2.4半导体二极管的主要参数2.6特殊二极管1、稳压二极管2