俺收集的日语学习方法

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1、俺收集的日语学习方法---贡献出来给大家◥◣█◢◤··读圣经的男人·0位粉丝·1楼这些是俺收集的学习日本语的学习方法,也包括背单词的方法等。如果大家看了受到了启发,请别忘了请俺吃饭。嘿嘿!俺喜欢川菜,不喜欢吃海鲜。 没钱就请麦当劳也行千万不要去肯得基。如何记忆日语单词?学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,加以整理,即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的,词素分析法用不上。日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来

2、源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。俺收集的日语学习方法---贡献出来给大家◥◣█◢◤··读圣经的男人·0位粉丝·1楼这些是俺收集的学习日本语的学习方法,也包括背单词的方法等。如果大家看了受到了启发,请别忘了请俺吃饭。嘿嘿!俺喜欢川菜,不喜欢吃海鲜。 没钱就请麦当劳也行千万不要去肯得基。如何记忆日语单词?学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,加以整

3、理,即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的,词素分析法用不上。日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。俺收集的日语学习方法---贡献出来给大家◥◣█◢◤··读圣经的男人·0位粉丝·1楼这些是俺收集的学习日本语的学习方法,也包括背单词的方法等。如果大家看了受到了启发,请别忘了请俺吃饭。嘿嘿!俺喜欢川菜,不喜欢吃海鲜。 没钱就请麦当劳也行千

4、万不要去肯得基。如何记忆日语单词?学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,加以整理,即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的,词素分析法用不上。日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。俺收集的日语学习方法---贡献出来给大家◥◣█◢◤··读圣经的男人·0位粉丝·1楼这些

5、是俺收集的学习日本语的学习方法,也包括背单词的方法等。如果大家看了受到了启发,请别忘了请俺吃饭。嘿嘿!俺喜欢川菜,不喜欢吃海鲜。 没钱就请麦当劳也行千万不要去肯得基。如何记忆日语单词?学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,加以整理,即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的,词素分析法用不上。日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等

6、。因而日语词的状况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。要彻底解决记日语这一难题,唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律,抓住纲目,分清条理,是记词的关键。只要抓住音和训,记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂,不加深究,则无法弄清其实际,所以学习者感到无从下手。同一汉字,在这个词里音读,在那个词里训读;况且音读和训读都有数种读法,更使人无从掌握。为了顺利地记住日语词,首先必须弄清什么是音读和训读。自从汉语和日语发生关系以来,就在日语中引起了这个问题;这是个十分古老的问题。在汉字进入日本以前,日本没有文字

7、。汉字和汉语进入日本以后,日本人不但汉字注日语音,而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题,日语词的复杂状况即由此而生。因此,弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题,由此而探讨解决记词的难题。  训读:训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后,日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”,日语词称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之,依汉字愿意而以相应的日语词读出,就是训读。训读是写汉字,读日语的音。例如“人”读“ヒト”

8、,“山”读“ヤマ”,等等。这也可以说是类似翻译,但有些是确切的翻译,有些则不一定完全相符。 音读:汉字进入日本后,日本人按照汉字的原音读汉字,就是音读。因汉字传入日本时间不同,而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之,日语汉字的读音来源于古汉语读音,故

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