桂林羽凡办公楼建筑、结构设计计算书

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1、桂林理工大学博文管理学院毕业设计·论文学号:1题目类型:设计(设计、论文、报告)毕业设计(论文)题目:桂林羽凡办公楼建筑、结构设计二级学院:土木与工程学院专业(方向):土木工程(工民建)班级:土木12-1班学生:指导教师:2016年3月15日桂林理工大学博文管理学院毕业设计·论文毕业设计(论文)独创性声明本人声明所呈交的设计(论文)是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了设计(论文)中特别加以标注和致谢的地方外,设计(论文)中不包含其他人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得桂林理工大学博文管理学院或其它

2、教育机构的学位或证书而使用过的材料。对设计(论文)的研究成果做出贡献的个人和集体,均已作了明确的标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。设计(论文)作者签名:陈文涛日期:2016年3月17日桂林理工大学博文管理学院毕业设计(论文)使用授权声明本设计(论文)作者完全了解学院有关保留、使用设计(论文)的规定,同意学院保留并向国家有关部门或机构送交设计(论文)的复印件和电子版,允许设计(论文)被查阅或借阅。本人授权桂林理工大学博文管理学院可以将本设计(论文)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编

3、本设计(论文)。设计(论文)作者签名:陈文涛日期:2016年3月17日指导教师签名:曹霞日期:2016年3月17日桂林理工大学博文管理学院毕业设计·论文摘要本毕业设计由曹霞老师作为指导老师,指导学生陈文涛完成此次毕业设计。该设计是一栋钢筋混凝土框架结构的综合办公楼,建筑高度24.6m(从地面标高到主体结构檐口高度),建筑面积约5000m2,设计使用年限50年,丙类建筑,主体部分采用六层框架结构。遵循先建筑、后结构、再基础的设计过程,根据任务书和指导书的要求完成的建筑、结构设计。建筑图包括平面图、正立面、侧立面及各详图。结构设计时紧密结合建筑设

4、计,力求经济合理,造型美观。结构分析的重点在于框架内力及构件承载力满足要求。考虑毕业设计的特殊要求,以手算为主、电算为辅。计算书包括计算说明、结构计算书(包括楼板计算、连续次梁计算、框架计算、基础和楼梯计算)。关键词:多层建筑;框架结构;办公楼。I桂林理工大学博文管理学院毕业设计·论文GuiLinYuFanofficebuildingdesign,structuraldesignStudent:CHENWentaoInstructor:CAOXiaAbstract:ThegraduationDesignedbyCAOXiateacherasi

5、nstructor,studentsCHENWentaocompletethegraduationproject.Thedesignisareinforcedconcreteframestructureofficebuilding,buildingheight24.6m(fromgroundleveltothemainstructureoftheeavesheight),Constructionareaofabout5000m2,designlifeof50years,buildingclassC,Mainpartofthestructure

6、issix-storyframe。Firstbuilding,post-structuralism,andthenbaseddesignprocess,accordingtothemissionstatementandinstructionstocompletetherequirementsofthebuilding,structuredesign.Buildingplansincludingfloorplans,facade,sideelevationandthedetail.Closelyintegratedstructuraldesig

7、narchitecturaldesign,andstrivetoeconomicrationalityandbeautifulshape.Frameworkforstructuralanalysisfocusesoninternalforceandcomponentcapacitytomeettherequirements.Considerthespecialrequirementsofgraduationtohandcalculationsbased,electronicdatasupplement.Calculationsincludin

8、gcalculationsshowthatstructuralcalculations(includingslabcalculations,continuousse

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