重庆三峡学院“先进班集体”推荐、审批表

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1、2010--2011学年度重庆三峡学院“先进班集体”推荐、审批表所在系民族学与公共管理学院年级专业2010级民族学班级民族学班班级人数41党员人数0团员人数40班长胡剑斌团支书张复博辅导员叶礼群班主任叶礼群系负责人滕新才主要事迹简介及获奖情况重庆三峡学院民族学与公共管理学院2010级民族学班，自2010年9月入学以来，全班同学以团结进取的集体心态，严肃活泼的学习和生活作风，团结奋斗、积极进取，一年以来，在校院级领导、辅导员以及各任课老师的悉心栽培下，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大

2、家庭，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了令人瞩目的班级成就，用实际行动证明了本班的实力。第一、在班级建设方面，充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度等一整套完整的班级制度。第二、在思想建设方面，专门召开思想工作会议，深入学习“三个代表”、学习“科学发展观”、班委干部同大家打成一片，了解同学们的思想动态，及时做好班级成员的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，力求在思想上永远与党和国家的政策保持高度一致。第三、全班成员

3、在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高，学习风气浓厚。先后有24人次获得校级奖学金。第四、在抓好班级建设的同时，班干部定期组织全班成员进行多项文体活动，积极开展各类课外活动，丰富班级成员们的业余生活，开拓视野。（获奖情况见附页）所在系意见负责人：（盖章）管部门意见学校学生主负责人：（盖章）填表时间年月日附页：本班全体同学经过团结奋斗和刻苦努力，取得了如下集体成绩：1、重庆三峡学院校级奖学金24人次；2、重庆三

4、峡学院2011年第十八届体育文化节广播体操集体一等奖；3、重庆三峡学院第七届“寝室设计大赛”决赛二等奖；4、重庆三峡学院第十届校园文化艺术节舞蹈大赛荣获三等奖；5、重庆三峡学院党校结业10人，在培训者8人；6、民族学与公共管理学院2010-2011年度突出贡献奖；7、民族学与公共管理学院“大学因你而精彩”才艺表演二等奖；8、民族学与公共管理学院“庆党九十华诞，追忆峥嵘岁月”朗诵活动三等奖；9、民族学与公共管理学院“弘扬红色经典，争做创先争优”活动三等奖；10、民族学与公共管理学院第七届寝室文化艺术设计大赛

5、三等奖；11、民族学与公共管理学院第七届寝室文化艺术设计大赛环保奖；在取得丰硕的集体荣誉的同时，本班同学积极参加院校组织的各类集体活动，也同样取得了骄人的个人单项成绩：1、重庆三峡学院2010年度优秀共青团干部1人；2、重庆三峡学院2010年度优秀共青优秀团员3人；3、重庆三峡学院峡学院第十八届体育文化节优秀运动员1人；4、重庆三峡学院大学生就业协会优秀会员2人、；5、重庆三峡学院2010-2011年度下学期模拟招聘大赛二等奖1人；6、重庆三峡学院“大学生读书月”活动第二届“格物致知”科普知识竞赛二等奖2

6、人；7、重庆三峡学院大学生就业协会“我的大学我挑战”择业就业演讲比赛二等奖1人；8、重庆三峡学院大学生就业协会“我的大学我挑战”择业就业演讲比赛最佳创意奖1人；9、重庆三峡学院2010-2011学年校园之声广播站优秀播音员2人；10、民族学与公共管理学院“完美搭档”二等奖2人11、民族学与公共管理学院“完美搭档”三等奖2人；12、民族学与公共管理学院军训入学教育先进个人2人；13、民族学与公共管理学院青年志愿者协会先进个人6人；14、民族学与公共管理学院学生工作优秀干事5人；15、民族学与公共管理学院学生

7、会团总支各部部长6人；16、民族学与公共管理学院运动会一等奖4人；17、民族学与公共管理学院运动会二等奖2人；18、民族学与公共管理学院运动会三等奖2人；19、民族学与公共管理学院2010-2011年度突出贡献奖3人；20、民族学与公共管理学院“防灾减灾知识大赛”二等奖4人；21、民族学与公共管理学院“假如我是室长”活动一等奖1人；22、民族学与公共管理学院“假如我是室长”活动二等奖2人；23、民族学与公共管理学院民俗协会优秀会员1人；24、民族学与公共管理学院青年志愿者协会先进工作者1人25、民族学与公

8、共管理学院“梦想起航、团结奋进”团日观摩活动优秀奖5人；26、民族学与公共管理学院2010年主持人大赛一等奖1人27、民族学与公共管理学院“大学因你而精彩”才艺表演三等奖2人；28、民族学与公共管理学院2010-2011学年上学期学生工作先进个人1人；29、民族学与公共管理学院2010-2011学年上学期勤工助学学期先进个人1人；30、民族学与公共管理学院优秀教学信息员1人；31、民族学与公共管理学院教学管理优秀干部1人；