好 (人教版)五年级语文下册 修辞方法专练

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com五年级语文下册修辞方法专练班级姓名分数1.比喻比喻就是打比方，是用具体的.浅显的.熟悉的.形象鲜明的事物去说明或描写抽象的.深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动.具体。打比方的双方要有共同特征。2.拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行.思想.感情等。3.排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4.夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出

2、事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5.设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6.反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。一、判断下列句子是否是比喻句。1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2.看他的样子，好像有什么喜事似的。（）3.蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）4.真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（）5.旧上海是冒险家的乐园。（）6.我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8.她长得很像我邻居的小妹妹

3、。（）9.天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）10.这个地方我似乎已到过了。（）11.星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）12.他的性格很像他爸爸。（）13.海底的动物常常在窃窃私语。（）14.敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1.豆大点的人也想造反。（    ）2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（     ）3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（     ）4.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（     ）5.这件事怎能不是你的错呢？（   

4、  ）6.危楼高百尺，手可摘星辰。（）7.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（     ）8.老师是园丁，我们是花朵。9.学如逆水行舟，不进则退。（     ）21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________________________________________________2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧

5、不止。________________________________________________3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________4.笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________6.玉屑似的雪末随风飘扬。__

6、______________________________________________7.这孩子简直成了泥猴。________________________________________________四、按要求写句子。1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。（改为比喻句）2.天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________3.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）__________________________

7、______________________4.河水哗哗地流着。（改为拟人句）________________________________________________5.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________6.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________（改为拟人句）7.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　；一会儿跑来了　　　　；一会儿　　　　　。（排比句）8.考场上静得很。（改为夸张句）_

8、_______________________________________________9.高粱成熟了。（改为拟人句