正文描述:《浙江广播电视大学开放专科会计学专业财务会计方向会计与统计核算》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江广播电视大学开放专科会计学专业(财务会计方向、会计与统计核算方向)必修课《统计基础知识与统计实务》考试大纲第一部分期末考试说明一.考核对象本课程考核对象是广播电视大学开放专科会计学专业(财会方向、会统方向)学生。二.试题类型终结性考核试题全部由客观题构成,为客观反映学员对所学知识的掌握程度,试题由机器随机抽提组卷,系统自动评阅,并根据统一评分标准评判成绩。试题类型包括单项选择题、多项选择题、判断题和综合应用题四种题型。详细内容参考《统计从业资格考试培训教材学习指导》主编:李强王吉利;副主编:方宽,中国统计出
2、版社,2009年2月第3版。三.考核形式依据规定,本课程在学习结束后进行一次终结性考核,针对电大系统的实际情况,参加试点的单位全部实行基于网络的终结性考核,网上终结性考核成绩占课程考核总成绩100%,考试成绩在60分以上者即为合格。网上终结性考核采取闭卷的形式进行,时间为60分钟。终结性考核按百分制计算。终结性考核的重点是学生对本课程的基本概念、基础知识以及基本理论的理解与掌握程度。 四.答题时限网上终结性考核采取闭卷的形式进行,时间为60分钟。五.其他说明考试合格者在取得电大学分的同时,如在两年内通过《统计
3、法基础知识》考试并合格即取得申领统计从业资格证书的资格。考试时间:每年两次,具体时间由中央电大考试中心另行通知。第二部分考核的内容和要求《统计基础知识》考试大纲第一章总论考核目的与要求:学习并掌握统计的涵义、统计学中的基本概念以及统计的任务与过程。考核的主要内容:第一节统计的涵义一、统计的概念、统计的三种涵义二、统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系第二节统计学中的基本概念一、总体与总体单位(一)总体的概念(二)总体单位的概念(三)总体与总体单位的关系二、指标与标志(一)指标的概念(二)标志的概念(三)指标与
4、标志的区别(四)指标与标志的联系三、变异与变量(一)变异(二)变量第三节统计的任务与过程一、统计的任务二、统计的过程(一)统计的工作过程(二)统计的认识过程考核知识点:第一节统计的涵义1.统计的三种涵义2.统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系第二节统计学中的基本概念1.总体2.总体单位3.指标4.标志5.变异6.变量7.总体的基本特征8.总体与总体单位的关系9.指标与标志的区别与联系第三节统计的任务与过程1.统计的任务2.统计的工作过程3.统计的认识过程第二章统计调查考核目的与要求:学习并掌握统计调查的概念
5、、作用和种类;统计调查方案的设计;统计调查的方式;统计调查中数据搜集的方法;统计调查误差的种类及控制途径。考核的主要内容:第一节统计调查的概念与种类一、统计调查的概念与作用二、统计调查的要求三、统计调查的种类(一)全面调查和非全面调查(二)连续调查和不连续调查(三)统计报表和专门调查第二节统计调查方案一、调查目的二、调查对象、调查单位和报告单位三、调查项目和调查表四、调查时间和调查期限五、调查的组织计划第三节统计调查方法一、定期统计报表二、普查三、重点调查四、抽样调查五、典型调查六、统计调查方法的结合运用第四节
6、统计资料搜集的方法一、初级资料搜集的方法(一)直接观察法(二)报告法(三)面谈访问法(四)邮寄访问法(五)电话访问法(六)互联网访问法二、次级资料搜集的方法三、企业事业单位统计资料搜集的方法(一)原始记录(二)统计台账(三)企业内部报表第五节统计调查资料的质量控制一、统计调查误差的种类二、控制统计调查误差的途径(一)控制登记性误差的方法(二)控制代表性误差的方法考核知识点:第一节统计调查的概念与种类1.统计调查2.统计调查的要求3.全面调查和非全面调查4.连续调查和不连续调查5.统计报表和专门调查第二节统计调查
7、方案1.调查对象2.调查单位3.报告单位4.调查时间5.调查期限6.调查项目7.调查表8.调查方案设计9.调查的组织计划第三节统计调查方法1.定期统计报表2.普查3.抽样调查4.重点调查5.典型调查6.各种统计调查方法结合运用的意义7.我国常用的统计调查方法及其各自的特点第四节统计资料搜集的方法1.直接观察法2.报告法3.面谈访问法4.邮寄访问法5.电话访问法6.互联网访问法7.企业事业单位原始记录8.统计台账9.企业内部报表10.次级资料搜集的方法第五节统计调查资料的质量控制1.统计调查误差2.登记性误差3.
8、代表性误差4.统计调查误差的种类5.控制统计调查误差的途径第三章统计整理考核目的与要求:了解并掌握统计整理的意义和步骤;统计分组的概念、作用和方法;次数分布的概念;分布数列的种类、变量分布数列的编制;次数分布的表示方法;正态分布的概念;数据的计算机录入汇总与质量控制;统计表的概念、构成、内容、分类以及基本编制规则。考核的主要内容:第一节统计整理的内容和方法一、统计整理的意义(一)统计整
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