新进教师汇报课暨青年教师技能大赛活动方案

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1、新进教师汇报课暨青年教师技能大赛活动方案一、指导思想师资队伍建设是课程建设的核心,是提高教学质量的关键。为了促进新进教师更快地融入我校的大家庭和适应我校的教学模式、激发我校广大青年教师深入探究课堂教学改革理念,潜心课改实践的激情,全面提高教育科研能力,提升我校教育教学质量,我校将继续坚持“教师专业化发展”的目标,开展新进教师汇报课暨青年教师技能大赛活动,引导青年教师从教学的现实情景和客观条件出发,将理论和实际紧密结合,对教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行反思和调整,提高课堂教学实效。二、活动目的1、为了更好地开展我校的“强师工程”和培养青年教师。2、为了更好地建设我校

2、教师队伍和建立我校人才档案库。3、为了更好地提供教师成长和专业化发展的平台。4、为了更好地整体提高我校的教学质量。三、领导小组组长:龙有南副组长:容福宜成员:陈德记、何月子、陈学敏、袁龙经、张金波、各科组长四、参赛对象:参加对象新进教师(必须参加)和教龄未满五年的青年教师(备课组推荐和自荐,教龄大于五年年龄在35岁以下的也可以自荐参加),备课组长负责在9月30日前把参赛的教师名单汇总到教科处。五、具体安排序号活动内容活动时间活动地点1教学设计10月27日第二会议室2课堂教学展示10月23-26日综合楼教学观摩室3课件评比10月27日第二会议室4教育叙事或感悟论文11月3日教科处注:教学设

3、计占20%,课件评比占20%,课堂教学展占60%。1、课题:按教学进度。(10月8日前报到教科处)2、比赛前上交8份按要求打印的教案。(分管领导负责发放给相关评委)3、上课班级为各参赛教师授课班级也可以借别的班(主要集中综合楼的年级和班别)。4、课堂模式:教改课。5、同学科教师自主调课参与相应组别的听课、评议活动,听课后课堂评价表结果上上传,组内评课在教研活动时间进行交流;提倡跨学科听课。6、参赛教师教学设计、课件、课后反思(或教育叙事:就教学中某一事件谈对教学生活的影响及感受)上传参评;严禁抄袭。(1)教学设计(设计思路清晰,突出重点难点教学与教学特色)八项:教材分析、设计理念、教学目

4、标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书。(2)、教学反思(附在教学设计后)标题:执教《》教学反思内容:学科、版本及册书、课题、试教情况;教学得失;个人成长。(3)、课件制作(基本要求)首页内容:学科及教材版本、课题、单位、执教、课件设计及制作。7、每次展示活动结束,各组评委要将所有课堂评价表收齐交给教科处。8、课堂教学展示进行视频拍摄,制成录像课并按要求进行晒课。9、评委安排:龙有南、容福宜、陈德记、何月子、陈学敏、袁龙经、张金波、各科组长。评委和参赛教师按文、理和体艺信息科分为三组,理科组长:陈学敏;文科组长:何月子;体艺信息科组长:陈其东。10、科组长和备课组长要认真组织和

5、做好推荐工作,该工作纳入期末考核。六、设奖安排:一等奖:参赛人数的10%,颁发奖金和证书。二等奖:参赛人数的30%,颁发奖金和证书。三等奖:参赛人数的50%,颁发奖金和证书。七:报名表及课题采集表网址:报名表(备课组长填写):https://jinshuju.net/f/X7lCTN课题采集表网址(参赛教师填写):https://jinshuju.net/f/54dzLz阳江市阳东区第一中学2017年9月18日

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