《大学计算机基础》实验指导书2(新版)[1]

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1、《大学计算机基础》实验指导目录实验一WindowsXP基本操作2实验二WindowsXP文件管理、程序管理、用户管理、DOS命令8实验三注册表的使用（课外实验）14实验四Word200716实验五Excel200735实验六Powerpoint200738实验七程序设计实验42实验八Access数据库系统实验51实验九Photoshop实验60实验十Flash实验69实验十一HTML实验77实验十二CSS层叠样式表实验89实验十三网站制作实验101实验一WindowsXP基本操作【实验目的】1.掌握鼠标的常用操作。

2、2.熟悉WindowsXP桌面环境、任务栏和开始菜单。3.掌握WindowsXP基本窗口、菜单和对话框的操作。【实验环境】中文WindowsXP【实验内容】1.桌面操作：自定义桌面、设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置屏幕分辨率2.任务栏操作：自动隐藏任务栏、显示快速启动、分组相似任务栏3.开始菜单操作：自定义开始菜单4.窗口的操作：最大化、最小化、还原、关闭窗口、窗口的移动【实验指导】1.1.桌面操作(1)自定义桌面操作步骤如下：①在桌面空白处单击右键，选择“属性”。②在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡。③单

3、击选项卡中的“自定义桌面”按钮，出现“桌面项目”窗口，如图1.1所示。图1.1自定义桌面④在“桌面图标”复选区内选中或去掉相应的项目，单击“确定”后观察桌面变化。(1)设置桌面背景操作步骤如下：①在桌面空白处单击右键，选择“属性”。②在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡，如图1.2所示。图1.2设置桌面③在“背景”列表框中选择一个背景图片（例如Bliss），或者单击“浏览”按钮选定一个其他的图片文件。④在“位置”下拉列表框中选择“拉伸”。⑤单击“确定”，选定的图片就会作为桌面的背景添加到桌面上。(2)设置屏幕保护

4、程序操作步骤如下：①在桌面空白处单击右键，选择“属性”。②在“显示属性”窗口中单击“屏幕保护程序”选项卡，如图1.3所示。图1.3屏幕保护程序设置①在“屏幕保护程序”下拉列表框中，选择某一个屏幕保护程序（例如飞越星空）。②设置等待时间为10分钟，选中在恢复时使用密码保护。③点击“设置”按钮可以对“飞越星空”进行设置。④点击“确定”按钮，新设置的屏幕保护程序生效。(1)设置屏幕分辨率操作步骤如下：①在桌面空白处单击右键，选择“属性”。②在“显示属性”窗口中单击“设置”选项卡，如图1.4所示。图1.4屏幕分辨率设置③在

5、“屏幕分辨率”滑标中拖动选择，例如1024x768。①在“颜色质量”下拉框中，选择颜色数，例如最高（32位）。②点击“确定”按钮。1.1.任务栏操作(1)自动隐藏任务栏操作步骤如下：①右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图1.5所示。②选中“自动隐藏任务栏”。③单击“确定”按钮。图1.5任务栏设置(2)显示快速启动操作步骤如下：①右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图5所示。②选中“显示快

6、速启动”。③单击“确定”按钮。(3)分组相似任务栏操作步骤如下：①右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图1.5所示。②选中“分组相似任务栏按钮”。③单击“确定”按钮。1.2.开始菜单操作(1)自定义开始菜单操作步骤如下：①右键点击任务栏中的开始按钮，选择“属性”，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，单击“「开始」菜单”选项卡，如图1.6所示。图1.6开始菜单设置②点击“自定义”按钮，如图1.7所示。图1.7自定义开始菜单③分别点击“常规”和“高级”

7、选项卡进行相应设置。④单击“确定”按钮。1.1.窗口的操作(1)最大化、最小化、还原、关闭窗口操作步骤如下：①点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图1.8所示。图1.8画图程序②点击右上角的三个按钮从左到右可以分别实现最小化、最大化、关闭窗口。③当最小化到任务栏时，点击任务栏的图表还原窗口；当最大化时，点击右上角中间的按钮还原窗口。④点击左上角，可以打开操作窗口的菜单，同样可以对窗口进行操作。(2)窗口移动操作步骤如下：①点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图1.8所示。②在非最大化窗口

8、模式下，鼠标点击窗口标题栏并按住鼠标不放。③移动窗口到相应的位置，松开鼠标左键。实验二WindowsXP文件管理、程序管理、用户管理、DOS命令【实验目的】1.掌握资源管理器的使用。2.熟悉任务管理器。3.掌握文件的操作方法。4.熟悉控制面板，掌握用户的管理。5.熟悉DOS命令的使用方法。【实验环境】中文WindowsXP【实验内容】1.任务管理器操作：打开