郑州轻工业学院新校区总体规划设计任务书

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1、郑州轻工业学院新校区总体规划设计任务书 1、              郑州轻工业学院简介    郑州轻工业学院于1977年建校，原隶属于轻工业部，1998年转为中央与地方共建，是一所以工为主，工、文、理、经、管、法相结合的多学科、多层次的省属重点院校。现校园位于郑州市东风路5号，占地面积520亩，现有建筑面积38万平方米。学院现有13个院（系）、体育教学部和艺术教育中心。有14个硕士点，33个本科专业（41个专业方向），有4个省级重点学科，现有全日制在校本科生12000余名，成人教育学生2000多名。建校以来已为社会输送了22届

2、近3万各类专业人才，全院在职教职工1500余人，其中专职教师850人，教授70人，副教授230人。另外，我院有双聘院士1人，特聘知名教授5人。近年来，学院先后与美国、英国、俄罗斯、乌克兰、日本、澳大利亚、韩国等高校建立了校际联系和友好协作关系，设有河南省唯一的雅思考试中心。2、新校区工程概况2.1项目名称    郑州轻工业学院新校区工程2.2项目建设目的和性质    郑州轻工业学院校区建设项目是落实“科教兴国”、“科教兴豫”战略的具体体现；是实施河南省委、省政府关于大力发展教育事业、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措；是加快

3、全面建设小康社会步伐、培养高素质建设人才、实现中原崛起的主要步骤；是经省政府批准的社会文化事业建设重点项目之一。该项目的建设，有利于改善我院的办学条件，实现教育资源的优化和合理配置，有利于提高办学质量、层次和办学效益，对河南省经济建设和科学文化事业的发展都将产生重要的影响。2.3项目建设基地位置    郑州轻工业学院新校区位于郑州市高新技术产业开发区，北沿枫杨西街和法青街，西依红松路和牵牛路，南临科学大道，东靠须水西路（详见图）。2.4  新校区面积：981.7亩2.5  新校区现状与水文地质资料该区域主要为耕地果林，有部分村庄，

4、地形较为平坦，局部略有起伏，海拔高度在99.0~115.2米之间。根据区域地质资料，用地属黄河一级和二级阶地，地形较平坦，地势西南高，东北低，地面平均坡度0.3%左右。地面表层为第四系黄土状亚粘土、轻亚粘土，一般厚15~40米，孔隙结构、微具湿陷性，允许承载力2.0~2.5kg/cm2。该区域属温带大陆性季风气候。年平均温度为14.2℃，历年最高气温43℃，最低-17.9℃，年平均相对湿度为60%，年平均降水量为640.9mm，年平均风速为3.2米/秒，最大风速24米/秒，盛行风频率：东北风10%，南风9%，东南风10%，西北风9

5、%，历年最大冻土深度27cm，地下潜水埋深一般为3~8米。郑州市地震基本烈度为七度。2.6规划设计内容及范围    郑州轻工业学院新校区总体规划设计方案内容包括：A：功能分区及建筑组团系统B：道路系统C：绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观）D：附属设施及地下管网系统E：数字化校园系统        F:主要建筑单体方案（主要指公共教学楼组团、图书馆、行政办公楼、体育馆、学术交流中心、学校主大门等）2.7投资来源    本项目资金来源由政府拨款、学院自筹、银行贷款、引进社会投资等多种渠道解决，估算总投资6亿元人民币（不含征地费用

6、）。2.8项目建设周期    该项目实行一次规划、分期建设。其中一期工程计划2006年7月1日动工，2007年7月1日交付使用，届时能保证7000名本科生入住。二期工程于2008年7月1日开工，届时能容纳14000名学生。2011年之前全部建设完成，届时可满足师生教学、生活、运动及其他配套服务等要求。3、校区规划依据3.1  中发[1999]9号文“中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”。3.2  豫发[1999]28号文“中共河南省委、河南省人民政府关于《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决

7、定》的实施意见”。3.3  省发改委豫发改社会[2004]1481号文“关于郑州轻工业学院新校区建设工程项目建议书的批复”。3.4  郑州高新技术开发区建设用地规划设计条件通知书。3.5  教育部建标[1992]245号“关于批准发布《普通高等学校建筑规划面积指标》的通知”。3.6  新校区发展规模为在校生14000名，控制规模按20000人。各类专业学生规模一览表(仅供本次规划使用)学院（系、部）学生规模（人）备注经管学院3000 物理系500 数学系500 法政系500 外语系500 艺术学院2000 软件学院800 计算机学

8、院1200 食化类工科一二年级2400 机电类工科一二年级2600 4、总体规划设计方案要求4.1规划设计指导思想   郑州轻工业学院新校区总体规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注