“两基”迎接国检多镇(街道)、学校档案内容

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1、“两基”迎接国检多镇(街道)、学校档案内容----任务分解一览(一)领导管理--(梁春)l、乡镇(街道)教育事业改革发展规划与年度实施计划(乡镇【街道】)2、2008-2011年乡镇(街道)政府工作报告(乡镇【街道】，重点是政府工作报告中教育的内容)3、乡镇(街道)定期研究教育工作的记录和纪要(乡镇【街道】)4、乡镇(街道)经济社会发展五年规划和2020年远景规划(主要看有无教育发展的内容)，学校基础设施纳入乡镇(街道)基本建设的发展规划的情况(乡镇[街道])5、乡镇(街道)营造尊师重教的社会氛围的文件、规定以2008-2010年庆祝教师节乡镇(街道)表彰教师和庆祝教师节的文件、会议记录(

2、乡镇【街道】)6、乡镇(街道)教育工作领导小组的文件(镇长必须是领导小组组长)。制定的领导小组定期召开会议、研究教育工作的制度(乡镇【街道】)7、乡镇(街道)建立的相关部门教育工作责任制和落实情况(乡镇【街道】，各部门履行教育职责的工作计划和总结)8、乡镇(街道)领导和相关部门负责人定点联系学校制度和联系学校，联系学校和到学校为学校排忧解难的记载(乡镇【街道】)(二)普及程度1、乡镇(街道)内教育均衡发展的措施--(梁春)2、巩固提高两基的措施、办法，乡镇(街道)与学校、驻村干部、村社干部签订的控流保辍责任书(乡镇【街道】)--(梁春)3、残疾儿童花名册--(教导处)4、县教育局规定的“两

3、基”普及程度各类表册(2008-2011)--(教导处)5、留守儿童教育的各种资料--(大队部)6、农民工子女入学的各种资料--(教导处)7、学前三年教育发展规划--(罗萍)8、幼儿入园率的各种印证材料--(罗萍)(三)师资水平1、中小学教师学历达标情况统计--(办公室)2、教师花名册(2010、2011年)--(办公室)3、教师职称情况一览表--(办公室)4、教师的编制文件--(办公室)5、教师聘期内岗位职责--(办公室)6、2004年教师人事制度改革聘任的相关材料和2007年教师的聘任材料--(办公室)7、教师的思想政治、师德和履行职责的年度考核材料--(办公室)8、学校按照县教育局安

4、排开展的校对校和教师支教的情况记载--(办公室)9、校长近三年的培训情况记载--(办公室)1O、中小学教师参加培训的安排和培训情况的统计，教师继续教育的证明材料--(教科室、教导处)(四)办学条件1、辖区内学校的布局情况，学校布局图--(后勤处)2、各学校的班额情况统计--(教导处)3、消除薄弱学校的计划和措施--(梁春)4、消除薄弱学校的进度记载--(梁春)5、学校的校舍情况、危房记载，2008—2O11学校危房改造的记载、投入统计一览表--(后勤处)6、辖区内中小学占地情况统计、校舍情况统计一览表--(后勤处)7、辖区内学校图书配备一览表--(教科室)8、辖区内学校设备设施情况一览表-

5、-(后勤处)9、辖区内现代教育技术设施情况一览表--(后勤处)1O、图书、实验、电教、现代教育技术以及图书使用情况记载--(教科室)11、学校食堂、学生宿舍、厕所、饮用水管理的相关规定--(后勤处)(五)教育经费1、中小学教师工资按时发放的印证材料--(后勤处)2、中小学教师”一金三险”落实情况的材料--(后勤处)3、中小学生均公用经费落实的相关材料、额度记载、使用情况的分析和统计报表--(后勤处)4、辖区内学校维修维护的记载、投入经费的情况统计--(后勤处)5、资助贫困学生的助学制度建立的情况，接受资助学生的花名册和资助的经费落实记载--(后勤处)6、乡镇(街道)范围内开展“1+1助学”

6、的文件、规定和落实情况记载(乡镇【街道】)--(梁春)7、辖区内学校“普九”欠债情况和近三年还债的情况，账目、还款记载等--(后勤处)8、学校公用经费的使用情况(结算报表等)--(后勤处)9、学校的收费情况--(后勤处)(六)教育管理与教育教学质量1、学校治理“三乱”的自查总结--(梁春)2、学校的章程、规章制度--(办公室)3、学校教代会的资料--(教科室)4、校委会会议记录和制定的会议制度--(办公室)5、第三轮督导评估的资料--(办公室)6、乡镇(街道)制定的治理校园周边环境的联系会议制度(乡镇【街道】)、开展的工作记载(乡镇【街道】)、各部门履行职责的总结(乡镇【街道】)--(梁春

7、)7、社区、学校之间开展活动的记载和内容(乡镇[街道])--(办公室)8、警校共育的全部资料--(办公室)9、学校的安全工作制度--(办公室)10、学校安全工作由政府负总责的证明材料、乡镇(街道)与学校签订的安全责任书(乡镇【街道】)--(梁春)11、学校安全责任的落实情况--(办公室)12、学校与班主任、学生家长签订的安全责任书--(办公室)13、学校开展安全检查、安全教育的印证材料--(办公室)14、学校制订的重大事