西安交通大学17年3月课程考试《护理心理学(高起专)》作业考核试题

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1、西安交通大学17年3月课程考试《护理心理学（高起专）》作业考核试题一、单选题（共30道试题，共60分。）1.病人不安心住院治疗，常见于()A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭经济负担E.以上都是正确答案：2.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点()A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤正确答案：3.以单一个案作为研究对象的研究方式为()A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E.以上均是正确答案：4.用于研究社会

2、交往与人际关系的学科是()A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.以上都不是正确答案：5.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素()A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守正确答案：6.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为()A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论正确答案：7.系统脱敏疗法的主要步骤不包括()A.进行暗示性的检测B.针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏

3、疗法D.将想象的刺激情景改变为现实情景E.以上均不是正确答案：8.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是()A.久病的折磨B.家庭的经济负担C.家人的厌烦D.他人的歧视E.以上都是正确答案：9.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：()A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度正确答案：10.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指()A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境正确答案：11.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：()A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐

4、惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对正确答案：12.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为()A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理D.否认可使病人减轻烦恼E.以上均是正确答案：13.临床心理护理的基本程序不包括()A.收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实施干预方法D.开展康复训练E.以上均是正确答案：14.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的()A.实质B.特征C.表征D.焦点E.本质正确答案：15.下

5、列选项中哪一项不符A型行为特征，()A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就努力奋斗E.醉心于工作正确答案：16.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法()A.正确B.不确切C.有道理D.错误E.以上均不当正确答案：17.透析时的心理护理不包括()A.出现呕吐时，告诉病人是暂时现象B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作正确答案：18.SARS()A.主要通过血液传播B.主要通过近距离飞沫传播C.主要通过粪便传播D.主要由不卫生的

6、习惯引起E.主要临床特征为疼痛正确答案：19.人的平均智力为：()A.75～110B.80～110C.80～115D.8～5115E.85～120正确答案：20.人的心理实质是()A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映正确答案：21.支持疗法的一般原则不包括()A.提供适当支持B.调整对应激源的认知评价C.实施行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源正确答案：22.心理过程指的是以下过程()A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想

7、象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等正确答案：23.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是()A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱正确答案：24.护理心理学的主要研究任务是()A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础正确答案：25.与病人的沟通

8、中，老年病人最强烈的需要是()A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要正确答案：26.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆()：A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下正确答案：27.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为()A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期正确答案：28.指导病人进行呼吸训练的方法包括()A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.以上均