11第十一章 童年qq群(动物篇定)

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1、第十一章童年QQ群（状物篇）目录1.写生法养鹦鹉小狗可爱的螳螂可爱的小白兔美丽的小鸟2.细描法蚂蚁觅食记淘气的小花猫淘气的小猫我的狗狗思念3.缩放法文具盒我家的鹦鹉小蝌蚪，你还好吗？可爱的小鸡广东黄微宇神奇的小电动车第十一章童年QQ群（状物篇）一般我们说的状物，就是指描写物体的样子和形态。描写物体或者对象的范围，十分广泛；只要是物，不管是动物、植物、物品、机械、建筑物等都包括其中。状物两个字，状是指陈述、描写的意思；物是指动物、植物和物件等。在进行写作时，大到日月山川，小到花鸟虫鱼，经常成为我们写作的材料。自然的

2、景物虽然大家都熟悉，但是，动物、植物，甚至是生活中的物体、物品，我们就不见得都能够很传神的表现出来。所以，培养状物这一方面的写作能力是很必要的。在写状物类文章时，要注意以下事项：第一、要掌握物体的形状。不论是静态的事物、建筑物、器物等没有生命的东西或者动物、植物中的花鸟虫鱼、禽兽、树木等，都要抓紧它的形貌、动作，描写力求具体。第二、要做到逼真有趣描写静物，可以插入故事或展开联想，以增加文章的趣味性；描写动物、植物，要注意它们的形态、样子。第三、要讲究条理清楚描写物体时，还要讲究描写的层次是否分明，力求做到有条有理

3、，清楚明白。那么常见的物体描写法有哪些呢？主要有写生、细描法、缩放法。写生法是就物体进行真实、自然的描写，文字的表现以真实的呈现为主；细描法是就物体做细腻的摹写，文字的表现着重在精致细微的笔调；缩放法是就整体的概括描写和细部的描写交错运用，主要在展现描写的变化。在进行物体的描写以前，不妨先做一番思考，究竟要运用什么方式描写，这样下笔就比较从容，也比较不会有杂乱无章的毛病。总之，进行物体描写时，要针对题目的要求，进行分析、摹写，这样才能凸显物体的形貌，加深读者的印象。下面结合实例来谈谈。1.写生法就是针对选定的物体

4、，进行真实的临摹，这是最基本的状物写法。以《小溪》为例：“九里溪的水，清得连水中的溪哥鱼也看得清清楚楚，青灰色的鳞片，闪闪发光，轻轻摆动着尾巴；溪哥鱼的一对眼珠子，骨碌碌的盯着你看，永远一副自得其乐的样子，让你不知不觉的羡慕起牠们来。溪水中的鹅卵石也分外的美丽，在金色阳光的照耀下，河水也呈现出点点金波。河中正在嬉戏的小鸭子，正在嘎嘎的叫着，好像述说牠们正陶醉在小溪的世界中。”这种类似绘画中写生的描摹手法，让人有身历其境的感觉。例文：养鹦鹉浙江陈奎澳前不久，爸爸给我买了五只可爱的鹦鹉，但是由于我没经验，不懂喂养，两

5、只不幸“去逝”了，还有一只自个儿挡开笼子的门“离家出走”了，至今下落不明。我心里不是滋味，决心要将剩下的两只养好。为了能把鸟养好，我找遍了资料，平时到学校图书室翻阅关于养鸟的书籍，回家上网查找养鸟的方法，到花鸟市场询问卖鸟的师傅如何与鸟友好相处。可谓用心良苦。这一了解，没想到养鸟还真有那么多学问哩！通过多方了解，我明白了其实爸爸买的鹦鹉是比较好养的，一般就是有饲料给它们吃、有水给它们喝就行了，但也得讲究食量匀称。起先，两只小家伙见我总是躲着，我用手指逗它们，它们总显得那样慌张，两对翅膀一下子把笼子扑腾得东摇西摆。

6、看来，它俩见了我是那样的不安和恐惧。就连我给它们送鸟食，它们也总是躲的远远的，真是令人心凉。后来，我读了冯骥才的《珍珠鸟》才知道，任何动物如果要想让它与你亲近，首先要取得它的信任，只有信任了，这种恐惧感才会消失。这时我才明白过来，原来我一味地逗它们，可在它们看来，我那是在伤害它们，这不符合养鸟之道呀！于是，我不敢再动它们了，只是趁着它们休息的时候悄悄地给它们送鸟食，也不打扰它们，放好了便迅速离开。没想到，几次之后，它们居然不怕我了。我给它们送鸟食，只要是醒着，便一个劲儿地飞下啄食，还不时地抬头看看我，再啄几下。真

7、是奇怪！看来鸟通人性，一点儿也不假，你对它好，它是全看在眼里呀！“养鸟当然也需要遛鸟！”。听别人说那是对鸟的奖赏。于是，周末清晨的时候，我总是将鸟带至空旷的田野，让它们四处游散一番，让它们接触自然景色，呼吸清鲜的空气。在这过程中，它们甭提有多高兴了，一个劲儿的唱着歌，卖弄起喉咙来。它们就像小孩子一样，高兴得蹦呀跳呀，真是可爱！后来，我听专业养鸟的师傅说，养鸟过程中带鸟游散俗称“冲”。一只鸟的精神状态好坏与的饲养中“冲”的勤懒有一定的关系。后来，我经常带他们四处遛遛。那次，我见笼子太脏，想清洗一下。我打开笼子，打算

8、把它们赶到另一个地方，可是它们怎么也不出来。这下可难住我了，于是我不理它们。咦！俩家伙自己走出来了，我过去了，它们不怕我，也不飞，只是东走走本跑跑。一会儿，我把笼子洗了，在笼子里放入鸟食，俩家伙一见有吃的，一溜烟地跑回了笼子啄起食来！看来大作家冯骥才说得一点儿也没错，信赖往往创造出奇迹，到今天我算是真得理解了。评析：简简单单的生活道理，如果用上实际行动就更有深刻的意义了。