初中班级活动策划书-班级活动策划书

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初中班级活动策划书-班级活动策划书　　　　出国留学网小编为您整理编辑初中班级活动策划书，欢迎阅读。　　初中班级活动策划书(一)　　一、指导思想　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从

2、小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!　　二、活动目标　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。50----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------

3、---------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。　　三、活动口号：　　让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!　　四、活动构想及安排　　第一阶段：启动阶段(9月20日9月30日)　　1、结合学校校园读书节活动方案及班级实际读书现状，制定

4、本班读书方案。　　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星春水》。　　3、营造良好的班级读书氛围　　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。50----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文

5、档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确图书管理员职责，制定班级图书管理制度。　　(3)记住班级读书要求走进教室就看书，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。　　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。　　第二阶段：活动阶段(10月12日10月末)　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。　　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：307：50为读书方法

6、指导时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。　　八(1)班我为新班级添光彩主题班会活动方案　　【活动主题】：我为新班级添光彩　　【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。　　【参加对象50----------------------------------------------------精品文档值得收藏------------------------------------------------------------------

7、-------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------】：全体学生，班主任和音乐老师。　　【活动时间】：2009年9月24日下午4：004：40　　【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、　　【活动分工】：　　1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。　　2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。　　3、宣传委员负责布置会场。　　4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《

8、爱我中华》。　　5、班主任统筹安排活动环节。　　【活动过程】：　　1、讨论活动方案。　　250----------------------------------------------------精品文档