历届中考作文经典语段之精彩凤头

历届中考作文经典语段之精彩凤头

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1、历届中考作文经典语段之精彩凤头 中国教育在线 2012-08-2414:45 【大中小】【我要纠错】  考场是一个激烈的战场,如何才能在激烈的争夺中,拔得头筹呢?这就需要我们在作文的开头就先声夺人。先声夺人之美,可创设作文考场上先人一步的战绩。因此,考场作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。  高尔基说:“开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”好的作文开头应“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”。“笔落惊风雨,文成泣鬼神”。精彩的开头能产生“先入为主”、“先声夺人”的好感,引出评出卷人强烈的阅读欲望,巩固评卷老师已经形

2、成的良好印象。  经典语段1  我的初中生活,初一像陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”一般闲适;初二像李白一样,相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,永不言败;初三像曹操“老骥伏枥,志在千里”一样,拥有雄心大志。  (2010年山东济宁市中考满分作文《我的初中生活》)  【眉心飞语】调动各种修辞手法,实现“开门红”。这个开头整体上看是排比,每个句子中又有引用,排比和引用的兼用,使文章文采飞扬,初显语言的魅力。  经典语段2  夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地,犹如落雪后的脚印,斑斑驳驳。望着这斑驳的树影,记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。那天,是我初中生活中永远不能忘记的

3、一天。  (2010年山东济宁市中考满分作文《我的初中生活》)  【眉心飞语】环境描写,衬托心情。以倒叙写景开头,引出对事件的叙述。描绘的夏景,既写出了天气情况,暗示了事情发生的时间;又能把读者引入优美的意境中去,唤起想象、联想和对人生、世事的思考,从而为理解全文作好思想准备。  经典语段3  这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇,人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?  (2010年山东临沂市中考满分作文《不该丢弃的真我》)  【眉心飞语】设置悬念,发端新颖。文章从一则雷人广告

4、开始,汤姆的疑问就是读者的疑惑。有了这么多的疑惑迫使读者产生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地读下去,这样的文章,读者想不说好也难,达到引人入胜的效果。  经典语段4  天使们穿着洁白的纱裙,手中拿着魔棒,轻轻一点,把温馨美好的元素纷纷撒落人间。——题记  (2010年河北省中考满分作文《天使来了》)  【眉心飞语】题记美妙,摄人心魄。这个题记就像一幅生动的画面,顾盼流情,自然引人入胜。  经典语段5  我们生活的世界中包含着爱情,友情,亲情……其中亲情最为珍贵,它永远也不会改变。  (2010年安徽省中考满分作文《不会变的是亲情》)  【眉心飞语】开头点题,简洁明

5、了。文章一开篇,就开宗明义,点出题意,一下子就抓住了读者。  经典语段6  我停留在风中,望着对面的月台。地铁在眼前飞速的驶过,没了踪影。许久,迎面而来的嘈杂,喧闹,都乱成一团。我舍弃了那个黑色的行李箱,微笑着转身离去。  (2010年广州市中考满分作文《奖励自己》)  【眉心飞语】叙述开头,特写镜头。不难判断文中的“我”显然不是作者本人,而是一个特定的在漫漫人生之途奔波者奋斗者的形象;难判断的是:“我”为什么“舍弃了那个黑色的行李箱”?还“微笑着转身离去”?文章一开始就以人物的反常行为特写开头,引人发思,产生疑问。  经典语段7  “这是妈妈的,这是爸爸的。”小女孩在

6、垠垠的花田里,握着三朵煞是耀眼的花,  嗫嚅地轻念出口。  “那么还有一朵呢?”  “是我的呢。”小女孩抬起头,脸颊映着金黄色的阳光,笑靥一如手上的花。  (2010年广州市中考满分作文《奖励自己》)  【眉心飞语】对话开头,先声夺人。开头对话引出人物,小女孩给自己留一朵小花,也给自己留下了快乐。鲜活的小女孩,给人一种清新明快之感。  经典语段8  世上有许多至高无上的荣誉:耀眼的奥运金牌,迷人的奥斯卡金像奖,至高无上的诺贝尔奖,然而,这些都是我们普通百姓可望而不可即的海市蜃楼。我们每天做着平凡的小事,也同样能体验着人生,享受着生活,感悟着幸福,我们为什么不能获得奖励?

7、  (2010年广州市中考满分作文《奖励自己》)  【眉心飞语】疑问开头,引人遐想。开头从才子佳人的荣誉引入正文,设置疑问“我们为什么不能获得奖励?”,留下悬念,启人深思,点出普通大众也应获得奖励的心声。  经典语段9  慢慢人生之路,是什么守住了你的灵魂,使你不断前进?是什么温暖了你的心房,使你不再自卑?是什么充实了你的思想,使你不再堕落?它便是你心中的太阳——奖励自己。  (2010年广州市中考满分作文《奖励自己》)  【眉心飞语】自问自答,开篇点题。一连串的设问,开门见山,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章

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