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《1995小学数学奥林匹克试题预赛预赛、决赛 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1995小学数学奥林匹克试题预赛预赛（A）卷1.计算：1.4477÷0.0031－19.816×10.25＋36.114＝_________.2.计算：_________.3.在"数数×科学=学数学"算式中，每一个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字.那么"数学"两字代表的两位数是_________.4.我们规定，符号"°"代表选择两数中较大数的运算，例如：3.5°2.9=2.9°3.5=3.5.符号"△"表示选择两数中的较小数的运算，例如：3.5△2.9=2.9△3.5=2.9。 请计算：_________。5.在右图的中间圆圈内填一个数,计算
2、每一线段两端的两数之差(大减小),然后算出这三个差数之和.那么这个差数之和的最小值是_________.6.在右式的方框中各填入一个数字,使六位数11□□11能被17和19整除,那么方框中的两位数是_________.7.在右示表中第n行有一个数A,在它的下一行(第n+1行)有一个数B,并且A和B在同一竖列.如果A+B=391,那么n=_________.8.2个蟹将和4个虾兵能打扫龙宫的,8个蟹将和10个虾兵就能打扫完全部龙宫.如果单让蟹将去打扫,与单让虾兵去打扫进行比较,那么要打扫完全部龙宫,虾兵比蟹将要多______个.9.某中学初中学生共780
3、人,该校去数学奥校学习的学生中,恰好有是初一学生,有是初二学生,那么该校初中生中,没进奥校学习的有_________人.10.一张长方形纸片,把它的右上角往下折叠(如图甲),阴影部分面积占原纸片面积的;再把左下角往上折叠(如图乙),乙图中阴影部分面积占原纸片面积的_________(答案用分数表示). 11.130克含盐5%的盐水,与含盐9%的盐水混合,配成含盐6.4%的盐水,这样配成的6.4%的盐水有______克.12.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李
4、与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇.那么绕湖一周的行程是_______千米.1995小学数学奥林匹克试题预赛预赛(B)卷1._______．2.计算：______.3.在"数数×科学=学数学"算式中，每一个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字.那么"数学"两字代表的两位数是_____.4.我们规定，符号"°"代表选择两数中较大数的运算，例如：3.5°2.9=2.9°3.5=3.5.符号"△"表示选择两数中的较小数的运算，例如：3.5△2.9=2.9△3.5=2.9。请计算：______。5.在右图的中间圆圈内填一
5、个数,计算每一线段两端的两数之差(大减小),然后算出这三个差数之和.那么这个差数之和的最小值是_____.6.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数1.5倍,那么每人分4块就少2块.这些糖共有______块.7.在右面式子的方框中各填入一个数字,使六位数11□□11能被17和19整除,那么方框中的两位数是_____.8.每次考试满分是100分。小明4次考试的平均成绩89分,为了使平均成绩尽快达到94分(或更多),他至少再要考_______次.9.在右示表中第n行有一个数A,在它的下一行(第n+1行)有一个数B,并且A和B在同一竖列.如
6、果A+B=391,那么n=_______.10.2个蟹将和4个虾兵能打扫龙宫的,8个蟹将和10个虾兵就能打扫完全部龙宫.如果单让蟹将去打扫,与单让虾兵去打扫进行比较,那么要打扫完全部龙宫,虾兵比蟹将要多_________个.11.一张长方形纸片,把它的右上角往下折叠(如图甲),阴影部分面积占原纸片面积的;再把左下角往上折叠(如图乙),乙图中阴影部分面积占原纸片面积的_________(答案用分数表示). 12.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李与他们反
7、方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇.那么绕湖一周的行程是_________千米.1995小学数学奥林匹克试题预赛(Ｃ)卷1.计算：2×3×5×5×7＋3×3×5×7＝_________。2.计算：_________。3.下面算式中，每一个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,"喜欢"这两个汉字所代表的两位数是_________.4.我们规定，符号"°"代表选择两数中较大数的运算，例如：3.5°2.9=2.9°3.5=3.5.符号"△"表示选择两数中的较小数的运算，例如：3.5△2.9=2.9△3.5=2.9。请计算
8、：=________。5.下图的中间圆圈内填一个数,计算每一线段两端的两数之差(大减小),然后
