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1、《珍珠项链》主人公辨析第26卷第2期2010年2月贵州师范学院(社会科学)JournalofGuizhouNormalCollege(SocialScience)Vo1.26.No.2Feb.2010《珍珠项链》主人公辨析江山丽,江山娇2(1.吉首大学文学院,湖南吉首416000;2.新宁县水庙中学,湖南新宁422702)摘要:在教学实践中,学生对毛姆的《珍珠项链》普遍存在着误读,而学术界对这篇文章的解读资料却相当欠缺.通过比较和分析,《珍珠项链》一文的主旨应该是通过对劳拉的描写,塑造了一个嫉妒,虚伪,冷酷的长舌妇形象;主人公是劳拉而非鲁宾逊小姐.关键词:毛姆;《珍珠项链》;主旨;长舌妇
2、中图分类号:I206文献标识码:A文章编号:1674—7798(2010)02—0027—04ProtagonistofMaugham~PearlNecklaceDiscriminatedJIANGShan—li,JIANGShang-jiao(1.SchoolofChineseLiterature,JishouCollege,Jishou,Hunan416000;2.ShuimiaoMiddleSchoolofXinningCounty,Xinning,Hunan,422702)Abstract:Inteachingpractice,wefoundsomemisunderstandin
3、goftheprotagonistofMaugham~"PearlNeck—lace".Infact,bycomparisonandanalysis,webe~evethattheauthor~purposeistoportrayanimageofajealous,hypocriticalandhard—heaaedaloquaciouswoman.Certainly,theheroineofthetextisnotMissRobinsonbutLau-ra.Keywords:SomersetMaugham;Pearlnecklace;Protagonist;LoquaciousWoma
4、n随着教材改革的深入,许多并不为国人所熟知的外国名篇得以进入我们的《大学语文》教材,如毛姆的《珍珠项链》.']瑚《珍珠项链》一文情节大致如下:一位叫劳拉的妇女一定要给"我"讲个故事,她讲的是家庭教师鲁宾逊小姐曾把自己l5先令的项链拿去珠宝店维修,而店员不慎将另一串昂贵的项链和她的搞混,因此珠宝店在换回项链的同时给了她300磅的补偿.鲁宾逊小姐拿着这钱外出旅行,结识了有钱的男性,劳拉认为她现在成了全巴黎最时髦的高级妓女.对于毛姆,大家不会陌生,他是英国着名的小说家和戏剧家.但谈到他的作品,国人的注意力多半还是集中于他的《人性的枷锁》,《月亮和六便士》,《刀锋》等长篇小说.至于事实上给他赢得
5、更高荣誉的是他的短篇小说,毛姆还被认为是英国20世纪写实主义短篇小说的代表,是公认的欧洲最伟大的短篇小说作家之一,这些却往往被国人所忽视.乃至于提到《珍珠项链》一文,许多人脑海中首先浮现出来的还是莫泊桑的作品《项链》,这不能不说是一个遗憾.因此编者将《珍珠项链》选人教材,其本意也当是想让我国读者尤其是青年读者领略其短篇小说"幽默简洁"的文风,从而更全面地了解毛姆的作品全貌.然而我们在教学实践中,却发现学生对《珍珠项链》一文主旨普遍存在着误读:1.此文主人公是鲁宾逊小姐,全文讲述了她因珍珠项链而走运的故事.2.鲁宾逊小姐是个虚荣女子,最终因此事走向堕落.3.劳拉一角多余.而我国评论界对于《
6、珍珠项链》的解读资料极端缺乏,涉及者甚少.偶尔有个别网友就此文发表零星意见,也认为此文"讲一个虚荣女人的多角恋爱故事".-2足见这种理解在普通读者中相当具有普遍性.其实,他们会有这种理解,也是不奇怪的,初读之下,全文通过劳拉之口,整篇讲述的都是鲁宾逊小姐的故事;而按照劳拉的叙述,鲁宾逊小姐走运后勾搭男人,成为"高级妓女",的确也符合我们关于"堕落"的判定——既然文章的主旨在于收稿日期:2009—12—25作者简介:1.江山丽(1979一),女,湖南新宁人,吉首大学文学院07级汉语言文字学硕士,主要从事文字学与训诂学方面的研究.2.江山娇(1978一),女,湖南新宁人,新宁县水庙中学教师,
7、主要从事外国文学方面的研究.一27—叙述鲁宾逊小姐的故事,那么讲述者劳拉一角自然就显得无足轻重了,作者却花费了那么多笔墨——进而对毛姆"简洁"的文风产生了怀疑.而将"劳拉"这个人物看成是可有可无,甚至认为是赘笔的在学术界也不乏其人,如李威,李荷卿所编译的《珍珠项链》就直接删除了"劳拉"形象.而教育部普通高等学校少数民族预科教材编写委员会所编的《大学语文》,固然是认为劳拉这个人物必不可少,但也只是把她的出现看成是作者所运用的叙事技巧,