高考英语陷阱题总结归纳—形容词与副词(附详解)

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1、高考英语陷阱题总结归纳——形容词与副词◆典型陷阱题分析◆1.Wedon’tcareifahuntingdogsmells_____,butwereallydon’twanthimtosmell____.A.well,wellB.bad,badC.well,badlyD.badly,bad【陷阱】容易误选B，认为两个smell均为连系动词，后接形容词作表语。【分析】这是1995年的一道上海高考题，最佳答案为D。句中的第一个smell为实义动词，意为“闻气味”、“嗅觉”，smellbadly意为“嗅觉差”；第二个smell为连系动词，意为“闻起来(有某种气味)”，smellba

2、d意为“闻起来气味难闻”。全句意为“我们并不介意一条猎狗的嗅觉不好，但我们的确不希望它的气味难闻”。2.“_____doyouthinkofyourEnglishteacher?”“Oh,heisan_____man.”A.What,interestingB.What,interestedC.How,interestingD.How,interested【陷阱】容易误选D，认为第一空应填how，表示“如何”；第二空应填interested，因为有的书上说–ing形容词主要说明事物，-ed形容词主要说明人。【分析】其实最佳答案应是A。英语中表示汉语的“你觉得……如何?”时，可

3、用Howdoyoulike...?或Whatdoyouthinkof...?注意两者搭配不同，即like与how搭配，thinkof与what搭配。另一方面，有的书认为：-ing形容词说明事，-ed形容词说明人。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠严谨。严谨的表述应该是：表示使(别)人感到如何,用-ing形容词；表示人自己本身感到如何，用-ed形容词。比较：Allthechildrenareinterested.所有的孩子都很感兴趣。Allthechildrenareinteresting.所有的孩子都很有趣。Ireadaninterestedexpressiononhis

4、face.我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。Ireadaninterestingexpressiononhisface.我看到他脸上露出一种有趣的表情。再比较：Heisfrightened.他很害怕。Heisfrightening.他很吓人。Hehasafrightenedlookonhisface.他脸上带有惊恐的神情。Hehasafrighteninglookonhisface.他脸上带有吓人的神情。书利华教育网【www.ShuLiHua.net】您的教学资源库3.Theoperationwassuccessful,butIstillfelt_____.A.verypa

5、infulB.muchpainfulC.alotofpainD.verypaining【陷阱】容易误选A，想当然地认为：pain表示“痛”，其形容词painful自然表示表示“感到疼痛的”。【分析】其实painful的意思并不是“感到疼痛的”，而是表示“使人感到疼痛的”、“使人感到痛苦的”，所以它通常用于说明事物，而不宜用于说明人。比较并体会：他仍很痛苦。正：Heisstillinpain.误：He’sstillpainful.你感到痛吗?正：Doyoufeelanypain?误：Areyoupainful?见到你这样生活我很痛心。正：Iampainedtoseeyouli

6、vingthisway.误：Iampainfultoseeyoulivingthisway.听到他的死讯，我们都很痛苦。误：Wewereallpainfultohearofhisdeath.正：Wewereallpainedtohearofhisdeath.他眼睛痛。正：Hehaspainfuleyes.误：He’spainfulintheeyes.4.“Ourteamis_____towinthematch.”“Really?ButIdon’tthinkso.”A.easyB.difficultC.possibleD.sure【陷阱】几个干扰项均有可能误选，因为假若单纯从

7、中文意思来看，四个答案均说得通。【分析】正确答案为D，A、B、C三项填入空格处虽然从汉语来看说得通，但不合英语习惯。因为按英语习惯，easy和difficult后接不定式时，其主语(或逻辑主语)通常应是it，而不能是具体的人或物，除非这个主语与其后不定式有动宾关系。如：他回答案这个问题很容易。书利华教育网【www.ShuLiHua.net】您的教学资源库误：He’sveryeasytoanswerthisquesiton.正：Itisveryeasyforhertoanswerthisquesiton.(用形式主语