《入党积极分子、发展对象培养考察材料》填写说明

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1、《入党积极分子、发展对象培养考察材料》填写说明封面：“培养考察期”为申请人被列为入党积极分子至支部大会讨论接收其入党的日期。一、入党积极分子的确定和培养1、确定为入党积极分子的推荐意见“团支部推荐意见”：应把推荐对象的思想、工作、学习、作风等方面的突出表现和主要缺点，以及对党的认识、态度写清楚，并注明“经团支部大会讨论，同意推荐×××同志列为入党积极分子。申请人被推荐时不是团员、年龄超过28周岁或所在单位未设立团组织的可以不经过团支部、团委的推荐，注明未经推荐及其理由。“团委意见”：由县级机关团工委填写。“党小

2、组意见”：应填写×××同志的主要现实表现及党小组党员讨论意见，建议党支部将×××同志列为入党积极分子培养。支部人数少，未设党小组的，注明“未设党小组”。2、关于列为入党积子的支委会（支部会）意见填写支委会讨论将申请人列为积极分子会议记录簿上的主要意见。支部人数少，未设支委会的，应是支部大会的意见，并在备注栏内注明“未设支委会”。主要内容应写明：（1）调查核实申请人本人政治历史是否清楚，主要现实表现，特别是在一些比较大的政治事件中的表现；（2）写明支委会（支部会）的确定意见。书写格式是：经×年×月×日支委会（支部

3、会）讨论，同意将×××同志列为入党积极分子培养。应到会、实到会人数应注明正式党员和预备党员各是多少名。3、入党积极分子登记表“文化程度”是指本人已经取得的最高学历，不包括在读、尚未取得的学历。“申请入党时间”是指首次向党组织递交书面申请书的时间。“列为积子时间”是指支委会（支部会）讨论通过接受申请人为入党积极分子的时间。“简历”包括个人的学习经历、参加劳动和工作经历。一般应从７周岁或上小学一年级开始算起，前后时间要互相衔接。“何地何部门”应写全称。“任何职务”应写具体职务。“证明人”应填写能说明这一段时间所任职

4、务和经历情况的人。“奖惩情况”。奖：一般是经过一个单位或上级领导机关批准表彰和奖励的，填表时应把何时何地何因受过何种奖励等情况填写清楚。一般的口头表扬、物质奖励以及在正常的生产工作中得到的奖金等，不必填写。惩：一般是指有批准权限的领导机关，按照党纪、团纪、政纪和国法所作的组织处理或刑事判决。受批评教育的，不算处分。因受迫害而受某处分，经复查平反纠正了的不再填写。如没有就写“无”。“家庭主要成员的职业和政治情况”。其中，“家庭主要成员”是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属。如父母（或抚养者）、配偶和子女，以及

5、和本人长期在一起生活的曾受其抚养或本人供养的其他亲属，如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。“职业和政治情况”是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务，参加了什么党派或群众团体，有无重大政治和历史问题。政治面貌主要分为中共党员、团员、群众、其他党派等四种类型。“主要社会关系的职业和政治情况”。其中，“主要社会关系”是指本人的旁系亲属（配偶的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。“职业和政治情况”与前填法相同。培养联系人，由两名

6、正式党员担任，一般是今后的培养考察人和入党介绍人。培养人如有变动，应及时调整，保证培养工作的连续性。4、入党积极分子培养考察记录党支部每年要对入党积极分子考察一次，主要考察他们的政治立场、思想觉悟、现实表现、组织纪律观念、群众观念等。考察主要记录2005年、2006年、2007年(上半年)的考察内容。考察工作一般由培养联系人负责，考察后及时将有关情况向党小组、党支部汇报，并将有关情况填入相关意见栏。5、参加入党积极分子培训记录本栏填写入党积极分子参加由党委（工委）统一组织培训情况，必须含本年度的培训，同时由培训

7、单位盖章。二、发展对象的确定、培养和考察材料1、培养联系人意见入党积极分子的培养联系人就其入党动机、政治觉悟、工作表现等能否列为发展对象提出意见，从优点和缺点两方面实事求是地评价。两名联系人必须分别填写意见，并要有明确的结论。2、确定为发展对象的党小组意见填写入党积极分子所在党小组召开会议讨论×××同志列为发展对象的会议记录簿上主要内容的摘录。主要把申请人自被列为入党积极分子以来的思想、工作，学习、作风等方面的现实表现和主要优缺点写清楚。并写明：本党小组共有×名党员，到会×名（×名预备党员），×年×月×日讨论，

8、×名同意×××同志列为发展对象。未设党小组的，在备注中注明“未设党小组”。发展对象应具备的基本条件：（1）被确定为入党积极分子以后，一般经过二年以上的教育培养；（2）政历清楚；（3）对党有正确认识，入党动机端正；（4）作风正派；（5）能严格要求自己，思想政治素质好，工作成绩突出。3、党内外群众座谈会记录填写入党积极分子所在单位党内外群众座谈该同志能否列为发展对象的会议参加人的发言要点。