开放教育学习指南答案

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1、指南作业一填空题：1邓小平2.1979年2月6日3.新纪元4.教育部5.终身教育体系、学习型6、“人网”二、判断题：1、错误2、正确3、错误4、正确5、正确6、错误7、错误三、名词解释：1、远程教育远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。2、学习支持服务：学习支持服务是指：在学习过程中遇到的问题时通过面对面、信函、传真、电话、短信、电子邮件、网上论坛咨询相关人员的多种途径的学习方法。3、实践教学：实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能、实

2、现应用型人才培养目标的重要教学环节。4、开放教育的学习资源：开放教育的学习资源通常是指学生在学习过程中直接使用的各种资料，相当于普通高校学生用的教科书、参考书。开放教育还提供录像教材、录音教材、网上资源等多种学习资源。5、IP课件IP课件是将录像画面与相关文本内容结合起来，通过流媒体技术呈现在计算机网络上的学习资源，而流媒体技术则是计算机学科的一种专业技术。6、课程论坛：课程论坛是电大子在线远程教学平台上专门设计的一个学习交流空间。四、简答题：1、远程教育的特征：远程教育的特征是：在整个学习期间，师生准永久性

3、的分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，学生以个人自学为主，为了学习目的和社交进行必要的会面。2、中央电大开放教育的特征是什么：特征为;一、教育对象开放；二、学习过程开放；三、学习资源开放；3、简述开放教育与普通高校网络教育的主要区别：主要区别表现在：普通高校网络教育主要使用高校自身的教育资源，通过互联网实施教学活动；中央电大开放教育除使用电大自身的教学资源、通过互联网开展教学活动外。还通过合作办学，整合

4、、共享包括普通高校在内的社会各界的优质教学资源，并在教学活动中辅之以必要的面授辅导。4、如何获取学习资源：一、通过所在教学点的指导老师，查阅按学期以教学文件的形式足迹下发的多种媒体教学资源使用计划；二、自行登录电大在线远程教学平台主页在公告栏中查阅。五、论述题：论述你是如何看待开放教育的未来？随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，要跟上时代的步伐，就要活到老、学到老，时时学习、处处学习。远程教育强调综合运用现代教育技术和通信技术，使优质教学资源辐射到更加广阔的区域，满足社会成员全方位的学习需求

5、，是人们终身学习的重要途径和国家建设学习型社会的重要支撑。因此，远程教育必将成为未来我国教育发展新的增长点，作为新一代远程教育主体的中央电大开放教育必定会占有重要地位，发挥更加重要作用。指南作业二2填空题：3学生与学校4学期注册课程注册5转学转专业4、形成性考核终结性考试5、“网络统考”6、中国高等教育学生信息网7、现代人二、选择题：1、正确2、错误3、错误4、错误5、正确6、错误三、名词解释：1、形成性考核：形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常形式是作业。2、课程注册：学生每学期所学课程均须到教学

6、点办理课程注册手续。3、必修课和选修课：必修课指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。选修课主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。4证书课：证书课是既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书的课程。四、简答题：1、简述办理转学需要注意的事项是什么？（1）拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近（2）学生本人要在学期开学后三周内向学籍所在地教学点提出申请，领取并填写“中央广播电视大学学生转学审批表”。（3）持“中央广播电视大学学

7、生转学审批表”、“课程结业证书“到转出、转入的教学点办理转学手续。（4）转学后，先前已获得的符合所修专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载。（5）转学后，学籍有效期仍从入学注册开始计算。（6）入学后第一学期不能转学。（7）申请转学的同时也可以申请转专业，但须同时符合转专业的条件。2、开放教育学生毕业审核的额主要内容有哪些？审核的内容有：是否在学籍有效期内；是否达到最低毕业学分数；是否符合最短学习年限规定；网络统考科目是否通过；思想品德鉴定是否符合要

8、求；有无其他不能毕业的情况，如开除学籍、留校察看等处分。3、简述开放教育学生学籍档案的主要内容是什么？主要内容包括学生的基本信息、学期注册情况、课程注册情况、考试注册与考试成绩记录、学习过程中的奖惩情况、学籍异动情况。4、导致辍学的主要原因有哪些？一是没有足够的学习时间；二是工作或家庭变故；三是课程选择不当；四是缺乏支持服务；五是学习方法不当。五、论述题：试述开放教育学生的特点是什么？开放教育学生的