毕业设计-基于51单片机的学习开发板设计

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1、内蒙古民族大学本科生毕业论文编号：079050241024本科毕业论文题目：基于51单片机的学习/开发板的设计学院：物理与电子信息学院专业：电子信息科学与技术年　　级：07级(1)班姓名：刘志强指导教师：周昆鹏完成日期：2011年5月23日33内蒙古民族大学本科生毕业论文目录摘要1Abstract2引言3一设计方案31.1系统功能分析31.2芯片选型4二硬件设计82.1单片机最小系统电路的设计82.2输入部分的设计92.3显示部分的设计112.4AD和DA设计132.5串口的设计142.6其它电

2、路设计15三开发板功能验证203.1矩阵键盘+数码管显示数字和字符203.2TLC2543+数码管显示0-5V可调直流电压213.3DAC0832+数码管控制发光二极管的亮暗显示223.41602显示字符233.5AT24C04+LCD显示单片机向外接ROM存取数据的过程243.6DS1302+1602显示实时时钟243.7串口实验25结语27参考文献28致谢29作者简介3033内蒙古民族大学本科生毕业论文摘要为了让单片机使用者有更好的学习、应用和开发单片机系统的条件，在参考了许多单片机开发板设

3、计的基础上，本文提出了一款资源丰富，使用简便，附带程序源代码的51单片机学习/开发板的详细设计方案。本设计是基于51单片机的学习/开发板，主要分为硬件系统的设计和软件功能验证两个部分。硬件部分涵盖了单片机学习及应用过程中使用到的大部分硬件资源，如LCD显示器、AD和DA转换器、数码管显示器、键盘输入等。并具有一定的扩展性；软件附有各模块的C程序实例，可与硬件资源实现联调。为单片机的学习和开发提供软硬件资源平台。关键词：单片机；学习/开发板；硬件资源；C程序33内蒙古民族大学本科生毕业论文Abst

4、ractInordertoletsingle-chipmicrocomputerusersarebetterlearning,applicationanddevelopmentofsingle-chipmicrocomputersystemconditions,inreferencetothemanyMCUdevelopmentbasedonboarddesign,thispaperputsforwardaparagraphisrichinresources,easytouse,thesourc

5、ecode51single-chipmicrocomputerincidentallearning/developmentboarddetaileddesignproposal.Thisdesignisbasedon51MCUlearning/developmentboard,mainlydividesintohardwaresystemdesignandsoftwaredesign.Hardwarecoversthemicrocontrollerlearningandapplicationpr

6、ocessinuseofthemosthardwareresources,suchasLCDmonitor,theADandDAconverter,digitaltubedisplay,etc.,andhascertainexpandability;SoftwarewitheachmodulewithCprogramexamples,hardwareresourcestoachievethealignment.Thelearninganddevelopmentformicrocontroller

7、providessoftwareandhardwareresourceplatform.Keywords:MCU；learning/developmentboard；hardware；Cprogram33内蒙古民族大学本科生毕业论文引言随着电子技术的发展，单片机在电讯技术、工业控制、汽车自动化、家用电器等领域得到了广泛的应用，而51单片机由于其实用性好、可靠性高、便于扩展等特点得到了广泛的应用。为了更好的学习和应用单片机，可以将经常应用到的单片机外围电路集成到一个学习/开发板上以供使用者方便使用

8、。同时应提供常用的移植性较好的模块代码（本设计选用C作为源代码的编写工具）。市场上现存的单片机开发板很多，因此，要求设计尽量能够达到资源丰富、易用性好、设计美观等特点。本系统是基于51单片机的学习/开发板，集成了单片机应用过程中常用到的硬件资源，如键盘（独立键盘、矩阵键盘）、数码管、LCD显示器、模数和数模转换电路，外接存储等。为学习和开发单片机产品提供平台。一设计方案1.1系统功能分析1.1.1硬件功能1输入功能系统需要有输入数据的功能，如按键输入。按键分为独立按键和矩阵按键，独立按键的特点是