国学幼儿园办学计划

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1、打造中国式幼教第一品牌——国学幼儿园开办计划书“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”---胡锦涛“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，就是文明传代的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往”。---余秋雨“其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。古书，都是浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做“经典”。背诵是不需

2、要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于“强记”，“强记”是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。---南怀瑾目录摘要………………………………………………………………4第一章:社会教育背景………………………………………………………………5第二章:幼教市场分析………………………………………………………………8第三章:国学幼教综述………………………………………………………………11第四章:办园准备事项………………………

3、………………………………………20第五章:组建专业团队………………………………………………………………21第六章:特色管理机制………………………………………………………………24第七章:招生推广策略………………………………………………………………25第八章:投资收益概算………………………………………………………………27第九章:常见风险预估………………………………………………………………27第十章:预期发展规划………………………………………………………………28附件………………………………………………………………30摘要1.Concept（概念）国学幼儿园---用传统经典培育祖国的

4、花朵,用国学智慧托起明天的太阳2.Customers（顾客）直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长3.Competitors（竞争者）现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4.Capabilities（能力）执着国学的热情企业运营的经验市场推广的实践人事管理的特长交际协调的能力稳重务实的作风前瞻策划的功底广告宣传的专行5.Capital（资本）有形资产---具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金无形资产---地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源;教学特色研发专家智囊资源;国学幼

5、教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源6.Continuation（持续经营）致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌发展系统化模式化标准化的幼教连锁加盟体系让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益,从而带动社会氛围和教育环境的改善第一章:社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。全盘“西化”已经

6、在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。少数国人在国外的诸多不好行为也日益引起当地的反感，“反华”、“仇华”、“厌华”现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精神在新生代有“断代”的危险。出现这些问题的根源何在?就是---教育!中国的教育发展大致走过了三个阶段。第一个阶段是从三皇五帝一直到清朝末年。这个阶段我们可以叫做人文阶段，很重视人文教育，它的特点是道体艺用。以道为体，以艺，就是以知识技术方面为用，道

7、体艺用有一个缺点，就是重道轻艺。第二个阶段就是鸦片战争以后，近一百年来，我们引进了西方的教育，特别是科学技术的教育，我们引进、移植得非常成功，对我们中国的面貌改变起了很大的作用。所以我们把第二个阶段叫做科学阶段。这个阶段我们看到了它的成果，但是我们现在检查一下也看到它的遗憾，它的遗憾就是重艺轻道或者是学艺忘道。第三个阶段是从二十世纪末到二十一世纪初，把前两个阶段教育的缺失加以整合，把前两个阶段的优点集中起来，那就是我们要形成一个科学和人文整合的、新的教育阶段。“五四”