[报告精品]《测控技术与仪器专业》实验指导书

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1、《测控技术与仪器专业》实验指导书教研室目录《自动控制原理》1实验一一阶系统的时域性能指标的研究1实验二一阶系统的阶跃响应分析4实验三二阶系统的时域性能指标的研究6实验四典型环节的频率特性的测试8实验五系统的稳定性分析11实验六三阶系统的串联校正13《微机原理及应用》16实验一清零程序16实验二数据区移动17实验三拆字程序19实验四拼字程序20实验五找“零”个数21实验六8255A并行口实验(一)方波22实验七8255A并行口实验（二）PA输入，PB输出23实验八简单I/O口扩展25实验九D/A转换实验---方波27实验十8259单级中断控制器实验29实

2、验十一8251串口实验-----自发自收33《过程检测技术》37实验一热电偶的校验37实验二光学高温计的使用39实验三敞口容器的液位测量41实验四电磁流量计的流量测量43实验五XCZ—101动圈表的校验45《光电检测技术》47实验一光电接近传感器47实验二检测圆周速度52《现代检测技术》55实验一电阻应变式传感器55实验二电阻应变式传感器单臂电桥测量电路57实验三电阻应变式传感器半桥测量电路59实验四模拟量电感式传感器特性曲线的确定62实验五被测物体对模拟量电感传感器输出信号的影响66实验六电容接近传感器73实验七电感接近传感器76《智能仪器设计基础》

3、82实验一汇编语言程序设计82实验二定时器实验83实验三A/D转换实验84实验四利用0832设计波形发生器85实验五8279键盘/显示实验86实验六串行口通信实验87实验七8255控制交通灯88实验八继电器控制89实验九步进电机控制90《过程控制仪表及装置》92实验一　差压变送器校验92实验二　温度变送器校验95实验三　电动执行器实验97实验四　模拟调节器实验99实验五　电动调节阀的认识和校验102实验六变频器的认识和校验104《过程控制系统》113实验一被控对象的特性实验113实验二被控对象特性对控制质量的影响114实验三PID控制规律对控制质量的影

4、响116实验四串级控制系统118实验五前馈控制系统120实验六上水箱特性测试(调节器控制)实验122实验七上水箱特性测试(计算机控制)实验124实验八一阶液位特性对象特性测试(调节器)实验126实验九液位单闭环实验（调节器控制）128实验十液位单闭环实验（计算机控制）131《可编程控制器》133实验一熟悉STEP7软件及系统组态133实验二简单的逻辑控制135实验三交流电动机的Y-△启动控制137实验四定时器计数器应用138实验五交通信号灯控制140《单片机语言程序设计》142实验一输入/输出端口实验编程142实验二中断源实验编程143实验三定时/计数

5、实验编程144实验四时钟程序实验编程145实验五键盘显示实验146实验六ADC0809实验编程147实验七双机通信实验编程148实验八8255实验编程149《职业技能实训》150直流电工仪表使用技能实训150交流电工仪表使用技能实训156《测控技术与仪器专业程序实践》163《工程设计：基于回差继电器式的温度控制系统》164《仪表综合实习：自动化仪表专业仪表基础实习》171第一章基础实验171第二章模拟仪表设计177第三章数字仪表设计184实验一一阶系统的时域性能指标的研究一、预习内容：掌握一阶系统的数学模型和阶跃响应的特点，熟练计算一阶系统的性能指标和

6、结构参数，特别是一阶系统由阶跃响应曲线来读取性能指标。二、实验目的：1、学习一阶系统中比例、积分和惯性环节的模拟方法和参数测定的方法。2、通过仿真观察上述三个典型环节阶跃响应曲线，了解参数变化对系统动态特性的影响。三、基本原理：一阶系统的单位阶跃响应曲线是一条由零开始的，按指数规律上升并最终趋于1的曲线。其响应曲线具有非振荡的特征，又称为非周期响应。由于一阶系统的阶跃响应没有超调，所以其性能指标主要是调节时间，它表示系统过渡过程的快慢。四、实验设备：PC机一台（含Windows98操作系统）、EWB仿真软件一套。五、实验内容：1、比例环节：微分方程：C

7、(t)=Kr(t)传递函数：C(s)/R(s)=K模拟线路如图1所示。由于输入信号r(t)是从运算放大器的反向端输入，输出信号与输入信号在相位上正好相反，传递函数中出现了负号。从输入端加入阶跃信号，改变电阻R2观测不同的比例系数K时输出的波形并记录。2、积分环节：微分方程：195传递函数：模拟线路如图2所示。改变电阻R1和电容C的大小，可得到不同的积分时间常数T，输入阶跃信号，观测T=1s、0.1s时的输出波形，并记录结果。3、惯性环节：微分方程：传递函数：模拟线路如图3所示。从输入端加入阶跃信号，保持K=R2/R1不变，分别观测T=R2C=1s、0.

8、1s时的输出波形并记录。保持T=1s不变，分别观测K=1、2时输出的波形并记录。六、实验步骤：