校对与改错解题思路及技巧

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1、校对与改错解题思路及技巧¡考题内容及要求:综合测试考生的阅读、语法、词汇、修辞等能力;要求考生能运用语法、修辞、结构等语言知识,识别短文内的语病并提出改正的方法。题目篇幅及标注错误和改正方法:250字左右的短文,其中十行标有题号,每行均有错误,每处要求考生依据“增添”、“删除”、或“改变其中某一单词”这三种方法之一改正错误。首先,将错误在文中注明,如需增添一词,则在需要增添处加“۸”的符号,然后将所增添的单词在该行右边的横线上写出;如果需要删除一词,则用斜线“/”将该词划掉,再把该词抄写在右边的横线上;如果发现由于某一单词使用不当而需要替换,则首先在原文中该词下

2、划线,再将正确的单词写在右边的横线上。左边标记不正确或右边横线上单词拼写有误均要扣分。举例如下:Agreatnumber۸AmericansjoinedtheGoldrush1.ofhopingthatwhentheywouldmakeafortune.2.whenAsaresult,however,mostofthemremainpoverty-stricken.3.remained解题策略与技巧一、快速通读全文:由于该题型是以篇章这一较大的话语层面出现,一接触该题,考生首先应进行快速通读全文,大致了解文章的大意。这是进一步逐个仔细推敲各标有题号行之错误的前提

3、和基础。二、寻找错误:随后,考生应以完整句子为单位,从中寻找基本语法错误。在理解句子意义的前提下:1.首先从句法角度对句子进行分析,考察句型结构是否完整,或判别是否存在其它常见的语法结构错误:时态错误、语态错误、主谓不一致、指代不明、名词单复数错误等;2.倘若确定没有上述错误,再着手寻找词法错误。特别要注意词类误用、容易混淆的词以及词语固定搭配等错误.3.上述两类错误均以句子为单位进行侦寻,但考生切不可忽视语篇错误,即前后指代错误、篇章的衔接、以及由于上下文语义的逻辑关系而产生的错误。一、句法错误句法错误在八级考试中常见,是三大错误中最容易改的一种。八级改错的句

4、法错误常包括:时态、语态错误、主谓不一致错误、非谓语动词错误、主从结构错误等。1.主谓一致问题主谓一致的三个原则语法一致原则:主语和谓语动词在单,复数形式上的一致.意义一致原则:主语在语法形式上为复数,但有单数意义,或主语在语法形式上为单数,但在意义可视为单数,随后的动词要保持一致.就近原则:谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的名词主语的单复数形式.A.并列主语的主谓一致1):Theadditionalstressandtensionaswellasthelackofsuitablerestandrecreationveryoftenhaveadisastrou

5、seffectonhishealth.(由and/both….and:意义一致or/nor/either…or:就近原则7asmuchas/ratherthan;aswellas/inadditionto/with/alongwith/except等连接的并列主语:依短语之前主语的单复数而定)B.在复杂的句子结构中确定谓语动词的主语2).TheEnglishspeakerhasathisdisposalavocabularyandasetofgrammaticalruleswhichenableshimtocommunicatehisthoughtsandfee

6、lings,inavarietyofstyles,tootherEnglishspeakers.enables--enable(aseriesof,alargeproportionof,themajorityofstudents)3).Neverthelessweteachstudentstodoandsaythingswithlanguagewhichisfundamentallyinsignificanttothemaspersons,andconsequentlytheysaythesethingsformallyandimpersonally.is--a

7、re4).Justhowcriticalthiseyemaneuveringistothemaintenanceofconversationalflowbecomeevidentwhentwospeakersarewearingdarkglasses:theremaybeasortoftrafficjamofwordscausedbyinterruption,falsestarts,andunpredictablepauses.become—becomes(主语从句为单数)2.时态、语态、语气错误:1).Webeginthe‘natural’learningof

8、pronunciatio

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