2018最新学生谈心谈话记录内容大全精选合集

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1、★精品文档★2018最新学生谈心谈话记录内容大全精选合集　　2018年春节刚过去，各大学校也是刚开学不久，很多学生都还没有从假期的欢乐时光中走出来，这时候身为老师，应该去找这些学生谈一次话，收心的话，下面的范文大家参考！　　01　　学生姓名：陶丁利 　　谈话时间：12月17日 　　谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 　　谈话要点： 　　一、最近总有人告你的状是为什么？ 　　二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 　　三、你认为近来你有哪些地方做得不对？ 　　四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 　　学生认识态度

2、： 　　认识到了不顾别人只管自己是不对的。 　　并表示以后一定多为别人想想。 　　效果： 　　有进步 　　学生谈话记录 　　学生姓名：陈乾 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★　　谈话时间：12月13日 　　谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 　　谈话要点： 　　一、你与陈振威同学是怎样打起来的？ 　　二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？ 　　三、你认为这次你有哪些地方做得不对？ 　　四、你对你做得不对的地方怎么办？ 　　学生认识态度： 　　认识到了与人打架

3、是不对的。 　　并表示以后一定遵守学校纪律。 　　效果： 　　学生谈话记录 　　学生姓名：贺倩 　　谈话时间：12月8日 　　谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 　　谈话要点： 　　一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 　　二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 　　三、你不喜欢老师的哪些地方？ 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　开始不作声。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★　　后有所认识，并表示以后一定认真听。 　　效果： 　　

4、有进步，但也有反复，还需巩固。 　　学生谈话记录 　　学生姓名：陈能 　　谈话时间：12月5日 　　谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。 　　谈话要点： 　　一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？ 　　二、你感觉有哪些不舒服？ 　　三、希望你到县医院去作个体捡。 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　近来总是没有力气。 　　经常感冒，患病。 　　效果： 　　去县医院检查果然有白血求增多之兆。 　　学生谈话记录 　　学生姓名：陈仟 　　谈话时间：11月24日 　　谈话目的：表扬利用休息时

5、间捡操场垃圾。 　　谈话要点： 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★　　一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？ 　　二、你做的时候是怎样想的？ 　　三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。 　　愿意努力学习，把作业做工整。 　　效果： 　　有进步。 　　学生谈话记录 　　学生姓名：伍珊珊 　　谈话时间：11月17日 　　谈话目的：鼓励继续努力学习。 　　

6、谈话要点： 　　一、你前段的表现很好。 　　二、老师希望你继续努力学习。 　　三、多做思考题，提高思维能力。 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★　　老师欣然同意。 　　效果： 　　来查过三次。 　　学生谈话记录 　　学生姓名：陈奥杰 　　谈话时间：11月10日 　　谈话目的：了解为什么还没有交清书费。 　　谈话要点： 　　一、你为什么还没有交清书杂费？ 　　二

7、、你家有哪些人？ 　　三、你家还有些什么困难？ 　　四、你家打算什么时候交清书杂费？ 　　学生认识态度： 　　一、不是不交清，而是父亲患绝症时欠下了许多多债务，家庭实在困难。 　　二、母亲正在为别人家做事，会尽快交清的。 　　效果： 　　学生谈话记录 　　学生姓名：朱登 　　谈话时间：10月23日 　　谈话目的：努力学习，完成作业。 　　谈话要点： 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★　　一、你为什么要来学校读书（提高认识）？ 　　二、父亲为你交书费容易吗？ 　　三、

8、你学习上还有些什么困难？ 　　四、你应该上课用心听讲按时完成作业。 　　学生认识态度： 　　一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。 　　二、答应把作业写工整。 　　效果： 　　进步不明显。 　　学生谈话记录 　　学生姓名：陶天鑫 　　谈话时间：10月18日 　　谈话目的：上课听讲不用心的问题 　　谈话要点： 　　一、你上课为什么不用心听讲是老师讲的课你不爱听是吗？ 　　二、老