动漫网站的设计与实现_计算机毕业论文

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1、本科毕业论文（设计）题目：动漫交流网站的设计与实现院（系）工学院专业计算机科学与技术年级姓名学号指导教师职称哈尔滨学院本科毕业论文（设计）目录摘要1ABSTRACT2第1章绪论31.1课题开发的背景及意义31.2课题研究现状和发展趋势31.3课题开发所用的技术和主要工具41.3.1B/S结构简介41.3.2SQLServer2005数据库41.3.3Dreamweaver8简介41.3.4ASP技术简介5第2章系统分析62.1系统需求分析62.2其他需求62.2.1非功能性需求62.2.2系统软、硬件要求72.2.3数据库要求72.3系统开发

2、目标和方案82.3.1系统开发目标82.3.2系统开发方案82.4系统可行性分析92.4.1经济可行性92.4.2技术可行性9第3章系统总体设计与数据库设计103.1系统总体设计103.1.1信息展示界面功能模块103.1.2信息管理界面功能模块113.2数据库设计123.2.1数据表的概要说明123.2.2主要数据表的表结构设计1340哈尔滨学院本科毕业论文（设计）第4章系统详细设计与实现164.1系统首页164.2网站导航174.3用户注册模块174.4系统用户管理模块184.5站内新闻模块194.5.1新闻展示界面设计194.5.2新闻

3、管理界面设计204.6在线留言模块214.6.1留言展示界面设计214.6.2留言管理界面设计214.7漫画信息模块224.7.1漫画展示界面设计224.7.2漫画管理界面设计234.8动画展示模块244.8.1动画展示界面设计244.8.2动画管理界面设计254.9动漫聚焦模块264.9.1聚焦展示界面设计264.9.2聚焦管理界面设计264.10系统管理模块27第5章系统测试295.1系统测试概述295.2系统测试295.2.1管理员登录功能测试295.2.2添加动漫节信息功能测试295.2.3用户注册功能测试305.2.4信息评论功能测

4、试315.2.5会员上传动画功能测试325.2.6非空值测试335.3测试结论3340哈尔滨学院本科毕业论文（设计）结论34参考文献35附录36后记3840哈尔滨学院本科毕业论文（设计）摘要动漫交流网站的建设是为了将杂乱无章的信息（包括文字、图片、动画影片）经过组织以后，合理有序地呈现在动漫爱好者面前而设计的一个动漫网站管理系统。本网站作为动漫爱好者获取信息和交流的一个平台，满足了用户的基本需要，提供了用户在线交流的场所，实现了高效动态的信息交换。系统分为网站信息展示界面和信息管理界面两部分，其中展示界面主要用于用户对动漫信息资源进行浏览，通

5、过注册登录可以评论、上传和下载动漫资源；管理界面主要用于管理展示界面的动漫资源和网站的维护，主要实现了站内新闻、漫画、动画等相关信息管理，用户管理，系统管理等功能。系统采用B/S三层体系结构，SQLServer2005作为数据库服务器，IIS作为测试服务器，并结合开发系统的需求特点，确定了系统的业务流程，完成了系统总体功能设计和详细功能设计，并进行了系统测试，运行良好。关键词：动漫交流网站；B/S；信息管理40哈尔滨学院本科毕业论文（设计）ABSTRACTAnime intercourse website hasbeen constructe

6、daimingtotheorderedinformation(inclu-ding text, picture, cartoon)organized to present in front of Anime fansin a reasonnableand ord-erly,anddesigna management system.Thiswebsiteservesasaplatformonwhichanimationfanscangetinformationandcommunicateeachother.Inaddition,itmeetst

7、hebasicneedsofusers,providesusersanonlineexchangeplaceandachievesadynamicandefficientlyexchangeofinformation.Thesystemisdividedintotwoparts:informationdisplayinterfaceandinformationmanagementinterface.Theinformationdisplayinterfaceismainlyusedfortheuserstobrowsetheinformati

8、onoftheAnimeresources.Userscancomment,uploadanddownloadanimeresourcesthroughregist