三上天津与世界教案doc

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1、南江小学电子教案教学进度1我们的家乡——天津第一周2海与河孕育了天津第二周3从直沽寨到天津卫第三周4天津卫三宗宝第四周5从摆渡到桥第五周6国庆放假第六周7特色街第七周8家乡美食津津有味第八周9地方工艺绚丽多彩第九周10人才辈出曲艺之乡第十周11特色公园星罗棋布第十一周12天津的后花园——蓟县第十二周13魅力名镇杨柳青第十三周14农村新貌第十四周15有名的天津蔬菜第十五周南江小学电子教案本册教学总目标(另附区统发教学进度)一、情况分析《天津与世界》是一本地方性教材,学生将对天津的家园环境、民风民情等社会人文知识,将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育,市情、国情教育,地理、历史、文化教育

2、和人文素质等进行了解,让学生加深对家乡和国家的认识,丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感,为加快学生社会化进程,进一步培养他们的社会责任感,使其形成基本的价值观。二、教学目标1.以儿童的生活经验和社会实际出发,突出地方特色,为天津市的经济发展和社会进步服务努力发掘学生家庭生活、社会生活的教育价值,发现和利用潜在学生生活中的、对其现实和未来的发展均有重要意义的教育资源;努力发展学生的独立生活能力和技能,使学生尽快地适应学校生活和社会生活,并为他们有信心面对未来生活奠定基础。2.以乡情教育为主线,引导学生用发展的眼光看待家乡、看待家乡与世界的联系,塑造儿童健康的体魄和健全的人格以介绍

3、天津、初步了解家乡的自然环境、民风民俗、家乡与世界的关系等知识作为贯穿主线,用正确的价值观引导学生。按照学生品德发展的规律,努力贴近学生的生活、贴近学生的实际、贴近学生的需要,重视道德行为的形成,力求把热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育渗透在学生喜欢的、能够理解的教材和活动中,就有关天津的历史、现实和未来发展的问题,通过来自学生生活的素材引导学生生活的价值取向,以学生的生活作为品德教育的主要载体,为培养学生的社会责任感,使之成长为社会主义合格公民奠定基础。南江小学电子教案单元教学目标第一单元:天津简介:第一课我们的家乡——天津第二课海与河孕育了天津第三课从

4、直沽寨到天津卫第二单元:历史、地理——谈天津建卫第四课天津卫三宗宝第五课从摆渡到桥第三单元:天津特色第六课特色街第七课家乡美食津津有味第四单元:工艺、曲艺、公园第八课地方工艺绚丽多彩第九课人才辈出曲艺之乡第十课特色公园星罗棋布年级三年级学科天津与世界课时1教学内容第一课我们的家乡——天津学情分析在学生已有的感性认识的基础上,进一步整理知识,加深学生对家乡——天津的了解。教学目标1、帮助学生了解我们的家乡——天津。2、通过看地图、阅读教材,加深学生对家乡——天津的了解。南江小学电子教案加深学生对家乡的认识,明了天津的发展变化与世界文明、人类的进步事业息息相关,丰富和发展学生的知识、经

5、验、能力和情感,为进一步培养学生的社会责任感,形成正确的价值观,成长为具有参与现代生活能力的社会主义合格公民。教学重点通过看地图、阅读教材文,加深学生对家乡——天津的了解教学难点通过看地图、阅读教材文,加深学生对家乡——天津的了解教学准备教科书。教学过程二次备课一、导言:同学们,今天我们来学习一门新课程——《天津与世界》。顾名思义我们要通过学习了解我们的家乡——天津,以及天津与世界的关系和联系。本册书,我们先从我们的家乡——天津谈起,进一步了解我们成长的家园。提问:请同学们先谈谈你眼中的天津。二、新课:(一)介绍认识教材的主人公:海爷爷、天天、津津。(二)学习第一课。板书课题:P1

6、看图阅读文字。天天:看!这就是我们祖祖辈辈生活的地方——天津。津津:早就知道中国有个天津,哇!真大、真美呀!海爷爷:我们是天津人,我们都热爱自己的家乡——天津。小结:天津是一座有着600百多年历史的文化名城,是充满活力的现代化国际港口城市、中国北方经济中心,是美丽繁华世界闻名的大都市。P2—3看地图阅读文字。练习:现在世界地图上找到中国,然后在中国地图上找到天津。津津:天津离首都北京只有120千米。乘坐新开通的城际高速列车仅半个小时就能到达北京。小结:天津市是我国四大直辖市之一,现辖和平、河西、河东、河北、南开、红桥、塘沽、汉沽、大港、东丽、津南、西青、北辰、武清、宝坻15个区和静

7、海、宁河、蓟县3个县。面积1.19万平方千米,南江小学电子教案人口1000多万。练习:你看天津地图的轮廓像什么?(海马)试着在地图中找出18个区县的位置。游戏:1、用纸拓一张天津行政区划图。将各区县图上不同的颜色。2、将拓、好的地图贴在一张硬纸板上,按区县剪开。3、将剪好的区县图打乱,看谁能用最快的时间拼出天津地图。P4阅读文字资料。话说区名:天津有新四区。三、结语:天天:我们一定会把家乡天津建设得更好!板书设计教学反思年级三年级学科天津与世界课时1教学内容第二课海与

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