与朱元思书复习资料

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1、《与朱元思书》复习资料  一、文学常识  1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔庠，南朝梁代文学家。吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”  二、语音  缥（piǎo）碧  无碍（ài）负势竞（jìng）上  泠泠（líng）作响  嘤嘤（yīng）成韵鸢（yuān）飞戾（lì）天  互相轩（xuān）邈（miǎo）  三、通假字  1、蝉则千转不穷  “转”通“啭”：鸟叫声  2、窥谷忘反“反”通“返”、返回。  3、有时见日“见”通“现”：显现，显露。 四、词类活用  猛浪若奔  “奔”，动词做名词：指飞奔的马。  五、一词

2、多义  ①蝉则千转不穷。(尽，完)欲穷其林。(走完，穷尽)  ②猿则百叫无绝(停止)空谷传响，哀转久绝。(消失)  ③鸢飞戾天者，望峰息心。(至)果如鹤唳云端。(叫)    六、重点词语解释  1、风烟俱净风烟：指烟雾。俱：都  净：消散。2、天山共色共色：同样的颜色。  3、从流飘荡  从：顺、随。乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。4、一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。  5、天下独绝  绝：妙绝。6、急湍甚箭急湍：急流的水  7、皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。  8

3、、负势竞上：凭借(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。  9、互相轩邈轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 10、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。11、好（友好或美丽）鸟相鸣  相鸣：互相和鸣  12、鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，至13、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。  14、经纶世务者经纶：筹划、治理。15、窥欲忘反忘反：流连忘返；  16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上面。17、在昼犹昏犹：好像，如同。18、疏条交映交映：互相掩映。19、水皆缥碧缥碧

4、：青白色。20、嘤嘤成韵韵：和谐声音。    七、理解性默写  1、本文总领全文的句子是／总写所感，统领全文的语句是什么？奇山异水，天下独绝2、表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子，或写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。3、既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？从流飘荡，任意东西。4、流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。5、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。6、写富春江水清澈的：水皆缥碧

5、，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。7、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔。8、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。9、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。10、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。11、首段中点明游览路线的句子：自富阳至桐庐一百许里。  八、重点语句翻译  1.从流飘荡，任意东西。（乘船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。  2.急湍甚箭，

6、猛浪若奔。*湍急的流水比箭还快，凶猛的大浪好像飞奔的马。  3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。*蝉在长久不断地鸣叫，；猿猴也不时地长啸，声音不绝。  4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。  *那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。  5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。  *横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。  6、风烟俱净，天山共色。江面上烟雾都消散的尽净，天空和群山都显现着同样的颜色。  

7、7、夹岸高山，皆生寒树。江两岸的高山上都生长着使人看了有寒意的树木。8、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。山峦凭借（高峻的）地势争着向上仿佛都争着向高处和远处伸展，互相争夺高处，笔直的向上，形成无数的山峰。9、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟相和啼鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。10、蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。蝉则长久不断的鸣叫，猿猴也不时的长啸，声音不绝。  九、课文内容理解 1、 总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？“奇山异水，天下独绝。”总分式结构2、本文在行文上使用了动静对比的手

8、法，试加以分析。“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。”是写水的静态美，突出了水的清而深；“急湍甚箭，猛浪若奔。”是写