初中国培校本教研实施方案

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1、初中国培校本教研实施方案 　　初中国培校本教研实施方案：青水初中XX年个人校本研修实施方案 　　XX年关于《实验课对促进学生物理各项能力发展的研究与实践》校本研修方案 青水初中：叶华春 一、研修目的 　　校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定关于《实穗验课对促进学生物理各典项能力发展的研究与实迪践》个人校本研修方案赢。 二、指导思想与研修斯原则 　　在新时期里，怎新

2、课改新理念要求下，傅我们的教育教学方式也额必须转变。加强学习，郝努力提高自己，变化自谭己，学习先进知识和先倪进的教学方法以适应当旧代教师的要求，在研修折过程中将遵循以下原则阐： 1、坚持以促进学生肥全面发展为原则。 　　沛2、把新课改的精神落泵实在日常的教育教学工肯作中。 3、建立扎实、婿高效的课堂教学模式。狰 　　4、积极探索适合规学生发展、深受学生欢绅迎的教学方法和手段。岩 　　5、树立终身学习保的意识，加强专业知识季的学习。 三、研修名称赶 　　实验课对促进学生哈物理各项能力发展的研魔究与实践 四、研修预期祷目标 　　1、教师

3、：实咒验备课能力、实验课堂雷组织及驾驭能力明显提倾高，预设生成基本达到叁一致。 　　2、学生：发学生在学习积极性明显同提高，在实验中学生观郴察能力、动手操作能力迸、数据处理能力、独立测思考分析问题的能力、蛀写实验报告的能力、科募学探究能力都能得到发掩展，学生的创新精神和踞合作意识也能得到显著雁提升。 五、研修形式与镑途径 　　个人研修——浙阅读教育教学专著及撰萨写读后感、网上观看课械堂实录、参加“国培计喝划”、继续教育等形式误，提升个人教学手段，姓更新教学理念。 　　集赃体研修——参与校内公聂开课教学以及听、评课晋活动，以及质量分析

4、报股告会等集体性活动，同驰时参与校外如“名师大沸篷车”、“中考研讨会埃”等集体性活动，来丰摩富教育教学方法，提升颇个人专业水平。 六、具锄体实施过程 研修过程分致为三个阶段： 准备阶段厚 　　1、研究校本研修泥任务的可行性——网上兑阅读作者吴言的《教育耻叙事:校本研究的可行柿性选择》。 2、撰写课昼题研究方案计划。 　　窃3、收集、整理、学习怖与研修任务有关的理论邻资料。——网上阅读题招为《校本研修的必要性忍》、《说课、听课和评捡课技能》、《师生在合撵作中创新》、《浅谈自船主学习能力培养的基本裹策略》文章，为研修打它好理论基础。 实

5、施阶段扎 　　1、学习、研讨实朽验课对物理教学的促进乙作用的理论知识——网联上阅读学术论文关于《杏实验教学的重要性》。序 　　2、通过听课、网邑上观察与学习视频等方俞式，积累实验课的实验妨过程的安排、实验方式卸手段的应用、实验课堂碍的驾驭等。 　　3、认像真做好日常物理实验教燎学的准备，在课堂中大肘胆尝试利用多种方式及匀途径来开展物理实验教车学，然后利用检测学生占实验操作基本技能、问掖卷调查等方式反馈、评削价实验课的作用。 　　椰4、收集相关的过程资歧料，撰写阶段性总结、模论文。 5、总结阶段研秤究报告。 总结、结题阶暴段 　　1、

6、运用经验总令结、案例研究、数据统症计分析、问卷调查等方希法剖析研究成果。 　　番2、对研究材料进行收牟集整理，撰写课题研究阜论文。【初中国培校本臆教研实施方案】 3、准喳备结题。 　　初中国培携校本教研实施方案：X锅X校本教研实施方案 杨修地镇初级中学XX——飞XX学年度第二学期 校瞥本教研实施方案 　　在彝新课程改革体系下，教鞍学研究的重心已下移到结学校，要求学校不仅成拐为学生成长的场所，同诌时也成为教师不断学习槐成长、提高的学习型组郁织。为了进一步贯彻执侧行山阳县教体局关于校乏本研修相关精神，结合累我校的实际情况，特制浴定本教研

7、实施方案。 一愉、指导思想 　　立足“拂校本”，改善机制，搭丧建平台，学教并重。 　诡　1、立足“校本”即讽树立校本意识，从学校阂发展的实际需要出发，末就教育教学所存在的实悸际问题。本期我们主要贫以学习新课标为切入点掌，进行校本研修，提高舆教师教学的针对性，促篇教师专业化成长。 　　脊2、改善机制。进一步督完善教学研究导向机制晕，激励机制和保障机制焰，建立直接服务于教师烂，开放的学校教研网络焕。领导、教研组长要勤超于深入课堂，减少评价锗式听课，增强指导性听蜘课。逐步使整个教研管卧理机制呈现更加人文化驾、科学化的教研氛围，袋使全体教师

8、、领导都在严研究的状态下投入自己烬的本职工作。 　　3、才搭建平台。建立信息交娠流平台，把最新的教改滞信息、教育资源提供给赞广大教师；建立本校教恫师交流平台，如经验交携流、实践课展示等，促调进教师间的交流，并及唉时把教师的阶段性成果搭