chap3(2)附件2：需求分析说明书(李静、李璐明、何凤云)

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1、计算机与通信工程学院《软件工程》实验报告学生档案管理系统需求分析说明书TheSpecificationofRequirementAnalysis专业：计算机科学与技术班级：计科05-3班4班姓名：李璐明，李静，何凤云报告日期：2008年3月8日81、引言3．1．1客户机部分机票预定系统（客户机程序）接收输入数据输出数据联络服务器确认操作类型解开网络数据包准备网络数据包准备确认发送数准备定票发送数据定票成功？领票成功？接收数据发送数据检验输入判断错误类型读入帐单号读入旅客资料确定（定票/领票）准备输出准备错

2、误信息准备输出账单号定票/领票旅客资料显示错误打印帐单显示确认打印机票确认显示账单机票1.1编写的目的8本文档是对该学生信息管理系统的一个总体的把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。文档适合教务处人员和广大师生使用。通过计算机完成高校学籍管理：用计算机高速，快捷的完成从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平,完成对学生档案信息的系统化管理。1.2背景在学生档案管理中，需要从大量的日常

3、教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。1.3定义为了便于阅读理解本文，在此解释一些在本文中用到的简写和专业术语：学生档案管理系统以下简称SRMS信息管理系统以下简称MIS1.4参考资料[1][1]温玫玫.高等学校毕业生档案管理方式浅析[J]广东工业大学学报,1998[2]彭凌高校学生档案管理工作存在的问题及对策重庆科技学院学报(社会科学版)2006[3]孙斌.学生档案管理系统的设计与实现[J].软

4、件导刊,2006[4]童爱红.VisualC#.NET应用教程.北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2004[5]（美）格林，（美）凡若切提；毛尧飞译..NET数据库服务C#高级编程.北京：清华大学出版社，2002[6]罗运模等.SQLServer数据库系统基础.北京：高等教育出版社，20022、任务概述2.1目标学生信息管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，

5、从而全面提高教学质量。本系统基于C#语言开发，数据库采用SQLServer2000。2.2用户的特点8因为该系统的最终用户是大学校园的全体教师，当然他们对系统的不同部分有各自不同的权限。这个系统还面向一些潜在的用户，比如学生可以查询自己的成绩，招聘的公司可以查询学生的基本情况等。要求使用本系统的用户对计算机能够熟练的使用，知道基本的操作。2.3假定和约束教务人员可以据实修改学生的信息，教师，学生和其他人员只有查询的权限。3、需求规定3.1对功能的规定（1）档案上传该模块用来上传学生的档案信息，这也是本系统

6、中数据管理的主要对象。（2）档案更新当发现学生档案录入有误或是需要增加相关信息时，就可以利用此模块的功能来实现档案的更新。（3）档案查询用户可以利用此模块功能很快查询到任何一个在校学生的档案信息。当然系统应该提供多种查询方式。（4）档案删除学生毕业或是退学后，其档案信息也应在调离本校之后，予以销毁。（5）档案打印可以使用此功能将档案以纸张的形式输出。（6）用户反馈该模块只适用于本系统的终端用户，当某个用户发现相关的档案资料上传有误，而用户自己又没有修改的权限。这时该用户可以将问题通过此模块反馈到系统管理员

7、处。由系统管理员负责更新。（7）反馈信息当系统管理员收到错误反馈时，也就知道要对哪些档案信息进行更新。此模块用来接收用户反馈信息。（8）密码设置用户在登陆之后可以修改用户的密码。8（9）权限设置此模块功能只有系统管理员才能使用，他可以授予某个用户相应的身份，例如，系统用户，普通管理员，普通用户(学生)等等。（10）备用功能任何一个系统都应当有适应未来发展趋势的功能,此模块的目的是提供一个接口，以备将来扩充其它功能。（11）系统说明即本系统的说明书，用户作为参考之用。3.2对性能的规定3.2.1精度对学生成

8、绩的录入，要求精确到小数点后两位。3.2.2时间特性要求如果是成绩的录入，仅当教师资科录入教学进程，教务科分发教师教学任务安排之后，各系方可录入成绩。3.2.3灵活性本系统同时对各个部门的输入仅提供简单的输入格式是否合格检查，不提供对输入的核对检查。要确定输入是否正确，还需工作人员自己手工完成。3.3输入输出要求学生资料表：学号，班级，姓名，性别，生日，家庭，地址，邮编成绩表：各门课程成绩授课表：学习若干门课程，每门课程的信息