新人教版七年级下《6.3实数》课时练习含答案初一数学教学反思设计学案

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1、新人教版数学七年级下册6.3实数课时练习一、选择题（共15小题）1．下列实数中，为无理数的是（）A．0.2B．C.D．﹣5答案：C知识点：理数解析：理数能写成有限小数和无限循环小数，而无理数只能写成无限不循环小数，据此判断出无理数有哪些即可．此题主要考查了无理数和有理数的特征和区别，要熟练了解，解答此题的关键是要明确：有理数能写成有限小数和无限循环小数，而无理数只能写成无限不循环小数．2．（2015•泰州）下列4个数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．答案：C知识点：无理数；零指数幂．解析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．解：π是无理数，故选：C

2、．本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数．3．下列实数中，是有理数的为（）A．B．C．πD．0答案：D知识点：实数．解析：根据有理数能写成有限小数和无限循环小数，而无理数只能写成无限不循环小数进行判断即可．4．实数0是（）A．有理数B．无理数C．正数D．负数答案：A知识点：实数．解析：根据实数的分类，即可解答．5．在实数﹣0.8，2015，﹣，四个数中，是无理数的是（）A．﹣0.8B．2015C．﹣D．答案：D知识点：无理数．解析：有理数能写成有限小数和无限循环小数，而无理数只能写成无限不循环小数，据此判断出无理数有哪些即可．6

3、．下列四个实数中，是无理数的为（）A．0B．C．﹣1D．答案：B知识点：无理数．解析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．7．下列各数中，无理数是（）A．B．C．πD．答案：C知识点：无理数．解析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．8．给出四个数0，﹣，﹣，，其中为无理数的是（）A．0B．﹣C．﹣D．答案：C知识点：无理数．解析：有理数能写成有限小数和无限循环小数，而无理数只能写成无限不循环小数，据此判断出无理数有哪些

4、即可．9．（2015•凉山州一模）在实数0，，﹣3，1.020020002，，﹣π中，无理数有（）个．A．1个B．2个C．3个D．4个答案：C知识点：无理数．解析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数．10．（2015•沂源县一模）下列各数：3.14，，3π，sin60°，tan45°，，2.65867中，是无理数的个数是（）A．1B．2C．3D．4答案：B知识点：无理数．解析：根据无理数的三种形式求解．本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是了解无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限

5、不循环小数，③含有π的数．11．（2015•宝应县一模）在下列实数中：0，，﹣3.1415，，，0.343343334…无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个答案：B知识点：无理数．解析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数．12．（2015•日照模拟）在下列各数中；0；3π；；；1.1010010001…，无理数的个数是（）A．5B．4C．3D．2答案：C知识点：无理数．解析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小

6、数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．13．下列四个数中的负数是（）A．﹣22B．C．（﹣2）2D．

7、﹣2

8、答案：A知识点：实数．解析：根据小于的数是负数，可得到答案．本题考查了实数，先化简，再比较数的大小．14．（2015•余姚市校级模拟）在tan45°，sin60°，3.14，π，0.101001，中，无理数的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个答案：A知识点：无理数．解析：根据无理

9、数是无限不循环小数，可得答案．本题考查了无理数，先求出三角函数值，再判断无理数．15．（2015•安徽模拟）把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，3}、{﹣2，7，8，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当实数a是集合的元素时，实数8﹣a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．下列集合为好的集合的是（）A．{1，2}B．{1，4，7}C．{1，7，8}D．{﹣2，6}答案：B知识点：实数．解析：根据题意，利用集合中的数，进一步计算8﹣a的值即可．解：A、{1，2}不是好的集合，因为8﹣1=7，不是集合中的

10、数，故错误；B、{1，4