郭小芳美术教学计划

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1、黄松峪学区2011～2012学年度第二学期学科教学计划科目：美术年级：一年级姓名：郭小芳2012年2月20日学生基本情况分析(男：)(女：)认知基础对一年级学生来说美术是新奇、有趣、好玩的；初步认识形与色，学习使用各种工具。情感态度新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性。学习习惯学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。能力水平一般。家庭教育一般。教学目标1、知识教育要点:（1）感知各种随意形状。（2）认识和运用各种平面形、常用

2、色。（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。　2、能力培养要点:（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。（4）提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点:（1）培养儿童热爱祖国

3、、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。（2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。教学重点1、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。2、让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。3、通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。教学难点1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。3、让学生对自然美和美术作

4、品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。教改专题及实施设想题目美术课中如何培养学生良好的学习习惯基本设想创设情境，培养学生玩中学。实施步骤为学生创设一个民主、开放的学习氛围引导学生自主提出问题，开展各种探究活动，在活动中，培养学生观察能力、创造能力、想象能力，在创作中，引导学生形成正确的审美观。完成教学任务具体措施1、以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。2、在教学中，应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术

5、作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣3、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。学校批阅意见教学进度及主要活动安排科目：美术年级：一年级姓名：郭小芳2012年2月20日周次时间内容主要教学活动12.13-2.171.

6、我的好伙伴造型·表现课：通过画、剪、撕、贴等方式,让学生尝试用不同的工具和材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。设计·应用课：通过尝试各种不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。欣赏·评述课：通过观赏自然和各类美术作品的形与色,用简单的话语大胆的表现自己的感受,并从中得到美的享受。综合·探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。22.20-2.242.多样的小饼干32.2

7、7-3.23.好看的线条43.5-3.94.画蘑菇5.漂亮的童话城堡53.12-3.166.汽车的联想63.19-3.237.我们眼中的世界——动物73.26-3.308.北京动物园84.2-4.69.让小动物站起来94.9-4.1310.鸟是我们的朋友104.16-4.2011.拼贴的画114.23-4.2712.串花样124.30-5.413.盒子里的小精灵135.7-5.1114.给瓶子穿彩衣145.14-5.1815.昆虫的一家155.21-5.2516.下雨了165.28-6.117.我们的节日176.4-6.81

8、8.自己做玩具186.11-6.1519.撕纸真有趣196.18-6.2220.民间泥玩具2021黄松峪学区2011～2012学年度第二学期学科教学计划科目：美术年级：二年级姓名：郭小芳2012年2月20日学生基本情况分析(男：)(女：)认知基础二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言