微波实验指导教程----学生用书

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1、目录微波实验系统组成2实验一微波发送系统电路组成及介绍10实验二微波接收系统电路组成及介绍14实验三微波设计及仿真软件的介绍19实验四史密斯圆图分析与应用25实验五网络分析仪的构成及S参数测量机理31实验六传输线理论及微带传输线的设计与制作36实验七阻抗匹配网络理论45实验八阻抗匹配网络的设计与制作53实验九微波定向耦合器的原理与设计71实验十微波功率分配器的原理与设计85实验十一固定功率衰减器的原理与设计94实验十二PIN二极管压控衰减器的原理与设计103实验十三集总参数滤波器的原理与设计111实验十四微带滤波器的原理与设计132实验十五

2、微波低噪声放大器的原理与设计140实验十六微波压控振荡器的原理与测量156实验十七微波锁相环原理与测量164实验十八微波上下变频器的原理与测量175实验十九微带天线理论与设计189实验二十微波腔体滤波器的原理与测量199实验二十一模拟微波通信系统的组装及调试209实验二十二数字微波通信系统的组装及调试215实验二十三微波中继系统的组装及调试221membersfromkeyminorityoutreach,promoteacomprehensivestrictlyadministeringthepartyintothebranches,pu

3、titintoeverypartymember,givefullplaytoeachpartyorganizationfightfortressfunction,eachtheexemplaryvanguardroleofpartymembers.Istopromotetheinner-partyeducationextendfromtheconcentratededucationtoregulareducation,intheregulareducationefforts,realpartyideologyintheallpartymem

4、bersandtheparty'sconstructionthroughsystem.Istoboostthespiritofallpartymembers,educationguideallmembersofthepartyintheirrespectiveworkpositions,responsibleanddependableofficer,makecontributions.Therefore,wemustfromtheheightofpoliticalandglobal,fullyawareof"two"learningthei

5、mportanceofeducation,put"two"educationasamajorpoliticaltaskandpracticewell.Allmemberstoactiveparticipation,reallyinto,in"learn,anddo,andmodified,andpromoting"upperandlowerreallyKungFu,effectiveputthoughtandactionunifiedtoXIGeneralSecretaryofimportantindicatesspiritup,unifi

6、edtoCentralandprovincialofdecisiondeploymentup,soliddolearningeducationthework,effectivedogoodaccountability,caughtinplace,seeeffectiveness,condensedupofficerventure,andpromotedwatertheworkofpowerfulpower.Second,accuratelygraspthe"two"educationalfocus...Marxistpositions,kn

7、owingthatgoodtalkshowastrongbeliefinpursuit,historyasspirit,sincerefeelingsforthepeople,pragmaticstyleofthinking,enhancethescientificlevelofthework,andtobetterpromoteourwork.Intermsoflearningmethods,unitsofthepartyorganization,thepartybranchinaccordancewiththeimplementatio

8、nplan,organizationmembersplannedandsubtopicstolearntocombine武汉凌特电子技术有限公司LTE-WB-02D微波通信系统实

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