光明中学2010年历史会考备考测试题1

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1、光明中学2010年历史会考备考测试题（二）一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，共计50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填在答题卡上。）1.西周宗法制下，形成了“周天子----诸侯----卿大夫----士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是（）A．财产B．地域C．宗教D．血缘2．推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度（）A．促进了封建经济的发展B．提高了政令执行的效率C．便于加强中央对地方的直接管辖D．消除了地方割据势力的形成3．秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同轮。”所带来的深

2、远历史影响有 （）①建立了秦朝君主专制统治　②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚④便利了郡县制度的推行A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④4．右图反映的是什么朝代的中央制度（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝5．《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元代实行（）A．郡县制B．三省制C．行省制D．三司制6．明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“专权乱政”，废除了丞相职位，但又导致从杂事务集于一身的烦恼。为解决这一烦恼，明永乐帝设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理

3、机构（）    A．宣政院   B．刺史   C．参知政事  D．内阁7.隋唐时期，文化素养较高的“天下英雄”大多通过什么途径入朝为官（）A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制8．为了削弱相权，汉代、唐代、宋代采取的相同做法是（）A.增加宰相的名额B.废除宰相C.分割宰相的权利D.选用级别较低的官员参与中枢决策9.右图是清代辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，该机构应是（）A．总理各国事务衙门B．理藩部C．议政王大臣办事处D．军机处值房10.我国古代自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是()①削弱地方加强中央②削弱相权加强皇权③

4、对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对官吏的控制和监视A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④11．清朝的时候，英国商人从英国运一批货物到上海，拒交货税，因为他不认同清朝官吏要抽取的税率，他认为清政府有条约规定，英国商人进出口货物缴纳的税款，中国要同英国商定。如果商人的话是有依据的，那么，他指的条约是（）A.《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《北京条约》12．义和团运动的直接作用是（）A．粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划B．促进了资产阶级民主革命的兴起C．暴露了清政府的本质，促进了人民的觉醒D．抗击了清政府的反动统治，

5、加速了它的灭亡13.抗日民族统一战线正式形成的标志是（）A．西安事变的和平解决B．国民党发表《自卫抗战声明书》C．中共主动改编军队D．国民党中央通讯社公布中共提交的国共合作宣言14．抗日战争初期，国共两个战场的相同之处是（）A．积极动员和组织军民抗战B．采用了相同的抗战路线C．建立了抗日民主政权D．都进行了积极的抵抗15．右图反映了一位著名将领在他曾经指挥的战役所在地的留影，这场战役是（）A．抗战以来的首次大捷B．抗战以来取得的最大胜利C．抗战进入相持阶段的标志D．中国全民族抗战的开始16．《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主

6、张（　）Ａ．互相矛盾　Ｂ．大同小异　Ｃ．完全一致　Ｄ．互为补充17.李大钊说：“太平天国禁了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话主要是指太平天国（）。A．没有先进阶级的领导B．对西方列强侵略缺乏警觉C．不能充分依靠人民D．缺乏科学理论的指导618．辛亥革命最主要的历史功绩是（）。A．使民主共和观念深入人心B．使人民获得了一些民主和自由的权利C．为民族资本主义发展创造了有利条件D．结束中国二千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国19.右图反映的是（）A．辛亥革命B．五四运动C．国民革命D．抗日战

7、争20．遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要由于它（）Ａ．结束了“左”倾错误在中央的统治Ｂ．事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导Ｃ．独立用马克思主义基本原理解决中国革命问题Ｄ．保证了长征的胜利21．冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指（）A．要注重民主与法制建设B．要遵循客观经济规律C．要依据生产力水平及时调整生产关系D．要建设社会主义市场经济22．解决台湾问题的基本方针是（）A．“和平统一、一国两制”B．“不承诺放弃使用武力”C．“三民主义、国共

8、合作”D．“一个中国、高度自治”23．中华人民共和国第一次以大国身份参加的国际会议是（）A．华盛顿会议B．亚非会议C．雅尔塔会议D．日内瓦会议24．下表反映了中国的外交政策是（）A．推进区域性