社区卫生服务中心综合楼改造装修工程施工组织设计

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1、第45页共45页xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程施工组织设计45第45页共45页目录编制说明一、编制依据45第45页共45页编制说明《xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程施工组织设计》是根据建设单位方提供的电子光盘设计方案平面图及工程量清单、招标文件、发标会、补遗书及答疑书解释，参考现行国内规范标准和xx45第45页共45页市建设工程管理条例及地方规范标准，结合我公司多年来的工程施工经验，针对本装修项目的施工重点和难点，本着保质量、保工期的最终要求，经我们多次研究讨论和比较，最终提出了我们的理解和建议以及如我方中标后将如何组织施工的总体设计，对“招标

2、范围以内的施工组织设计”做重点描述，而“招标范围以外的施工管理配合计划”、“为建设单位提供全方位、高品质的服务计划”等方面则提出我们的构想，宗旨是为建设单位更好地服务。如我公司中标，将在施工中进一步深化完善各单项方案，报建设单位审批后形成正式的《xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程施工组织设计》，实现xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程“优质快速、安全低耗、绿色环保”的施工目标。目前，我公司已按《xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程施工组织设计》的要求，做好了相应的技术、物资材料、机具人员准备，随时可开赴施工现场展开施工。一、编制依据１.x

3、x市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程设计平面图和示意图2.xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程招标文件3.《建设工程质量管理条例》（国务院令第279号）4.《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）5.《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)6.《建设工程质量管理办法》（建设部第29号令）7.《施工现场临时用电安全技术规范》（GB50194-93）8.《电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范》（GB50259-96）9.《建筑内部装修设计防火规范》；（GB50222-9510.《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（

4、GB50325-2001）11.《xx市建筑工地文明施工标准》（渝建发[2000]39号文）12.国家及xx市有关施工现场管理的基本标准和条例13.我公司贯彻ISO9001:2000标准制定的《质量手册》、《作业指导书》及质量体系的20个相关程序文件二、工程概况1.工程名称:xx市xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造装修工程。2.工程地点:xx市xx区建新西路214号3.工程规模:xx区xx社区卫生服务中心综合楼改造面积2300平方米45第45页共45页4.工程招标内容及范围:由投标单位按业主提供的电子光盘设计方案平面图及工程量清单、主体改造、室内外装饰装修、给排水安装、机电设备安

5、装、消防设备安装。并编制施工组织方案以及详细的预算、材料单价和总价。具体内容如下:（一）地面1、一至五层门厅、过道、为600x600玻化地砖；2、办公室、会议室等房间为600x600玻化地砖；3、老干部活动中心、健身室、棋牌室为强化木地板；4、卫生间、淋浴间等采用300x300防滑地砖。（二）天棚1、卫生间、淋浴间采用条形铝扣板顶；2、走道、门厅采用轻钢龙骨纸面石膏板吊顶，刷乳胶漆；3、办公室、会议室等房间采用600x600硅钙板；4、备用房、小会议室及相邻2间办公室采用铝格栅；5、老干活动中心、接待前厅、社区服务中心对面备用房间、接待室、阅览室采用个性设计。（三）墙柱面1、各房间

6、主要隔墙材料采用轻钢龙骨纸面石膏板；2、卫生间等采用红砖砌墙；3、墙面饰材各办公活动区间为乳胶漆；4、接待前厅墙面贴600x600玻化砖；5、卫生间墙面贴200x300瓷砖；6、接待前厅、小会议室、接待室采用个性设计。四）隔断45第45页共45页1、厕所采用防潮板成品隔断；2、其它采用塑钢。（五）其它1、楼梯间地面和踢踏步为玻化砖，120成品砖踢脚线，墙面为乳胶漆；2、入户门采用实木贴皮成品套装门；3、财务室采用防盗门，财务室内外窗设直径20不锈钢防盗扎窗；4、过道采用厚钢化玻璃嵌墙。三、电气安装工程新安装照明灯具、插座、电路及配电箱。四、材料说明所用材料必须品质优良，耐久性好。其

7、中地砖、墙砖、木地板施工时，由甲、乙双方确定花色和品牌。五、监理单位:（待定）六、工程施工环境:该工程该工程位于xx区建新西路214号共五层综合楼装修2300平方米，原建筑为砖混结构。现场周围基本都是居民生活区和其他商业门面，因此给加班施工带来了很多方便，但同时施工人员的生活也带来了诸多不便。另外由于施工现场的交通比较方便，且距离建材市场也不远，因此大宗材料的进场转运比较方便。另外由于附近施工工地较多，施工闲杂人员较多，因此要认真做好现场施工人员的安全文明施工教育，搞