专题十五 能源与可持续发展

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1、专题十五：能源与可持续发展知技性训练点分项细目知识与技能目标要求了解认识理解会能源与可持续发展能源家族1．化石能源√2．生物质能√3．一次能源√4．二次能源√5．不可再生能源√6．可再生能源√核能1．原子、原子核√2．什么是核能√3．裂变√4．聚变√5．核能的优点和可能带来的问题√太阳能1．太阳能的特点√2．太阳能的利用方式√能源革命1．三次能源革命√2．能量转化技术给人类带来的便利√3．能量转移和转化的方向性和不可逆性√能源与可持续发展1．二十一世纪能源趋势√2．能源与环境√3．未来的能源√体验性训练点分项

2、细目经历领悟了解认识理解1．√2．√一、课程标准对知识点、探究点的层次要求11二、知识结构化石能源生物质能能源家族一次能源二次能源不可再生能源可再生能源能源与可持续发展原子、原子核什么是核能核能裂变聚变核能的优点和可能带来的问题太阳能的特点太阳能太阳能的利用方式三次能源革命能源革命能量转化技术给人类带来的便利能量转移和转化的方向性和不可逆性二十一世纪能源趋势能源与可持续发展能源与环境未来的能源三、训练点、探究点及对应习题（一）能源家族1、知识与技能例1、下列能源中属于化石能源的是（　　）Ａ．核能、生物质能、水

3、能Ｂ．电能、汽油、柴油Ｃ．太阳能、地热能、风能Ｄ．煤、石油、天然气11例2、下列属于一次能源的是（）Ａ．风能Ｂ．电能Ｃ．太阳能Ｄ．核能例3、下列说法正确的是（）Ａ．化石能源是不可再生能源，也是一次能源Ｂ．生物质能属于一次能源Ｃ．我们利用煤燃烧来发电，煤属于二次能源Ｄ．电能属于一次能源例4、木柴、食物等给我们提供的能源属于（）Ａ．化石能源Ｂ．太阳能Ｃ．生物质能Ｄ．核能例5、世界上使用较广泛的能源有（举两例），最大的自然能源是人们直接利用它的方式有、例6、我国辽阔的海域的海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源，它们是（

4、“可再生能源”或“不可再生能源”）；其中是一种对大气环境破坏较小的能源。例7、一个多世纪以来，能源的消耗集聚增长，在太阳能、核能、石油中属于不可再生能源的是例8、绿色植物通过光合作用将太阳能转化成（内能/化学能）.为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于（可再生能源/不可再生能源）.例9、人类生存离不开能源，下列能源中：水能、煤、太阳能、石油、核能.可再生能源有　；化石能源有.例10、你在家劳动过程中，需要消耗哪些能源。请说出两个场景，并分别说明每一场景所消

5、耗能源种类。（1）场景：.能源及种类：　　　　　　　　　　　　　　　　.（2）场景：.能源及种类：.例11、阅读短文回答问题石油是世界上许多国家的主要能源。盛产石油的中东国家是发达国家主要石油供应国。1973年，爆发了第四次中东战争，由此引发了西方国家第一次石油危机。1980年，两伊战争引发了第二次石油危机。两次石油危机在全球范围内引起了人们对能源问题的思考。例如以石油作为经济发展的支柱是否可靠？以石油能源为主的能源结构还能支撑多久？由能源问题引发的能源科学的崛起是人类进步的又一表现。它不仅研究能源的开发、利

6、用和保护，而且还研究涉及生态环境、人口控制、社会经济可持续发展的重大问题。(1)化石能源是否为可再生能源？在当今的能源结构中处于什么地位？（2）你对能源危机怎样看待，有何建议（说出一点即可）。11（二）核能1、知识与技能例12、关于核能下列说法正确的是（）Ａ．如对裂变的链式反应不加以控制，在极短的时间内放出巨大的能量，发生爆炸Ｂ．氢弹是利用核聚变制成的武器Ｃ．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变Ｄ．原子弹对裂变的链式反应不加以控制，核电站控制裂变的链式反应速度例13、启动核裂变反应的粒子是（）Ａ．中子Ｂ．原子核

7、Ｃ．质子Ｄ．原子例14、关于原子结构不正确的是（）Ａ．原子是由原子核和核外电子组成Ｂ．原子核由质子和中子组成，质子和中子质量比电子大很多Ｃ．质子带正电，电子带负电，中子不带电Ｄ．原子由质子和中子组成例15、以下属于链式反应的是（）Ａ．原子弹爆炸Ｂ．核电站中的核反应堆Ｃ．原子核聚变Ｄ．化学反应例16、关于核能的说法正确的是（）Ａ．核能是可再生能源Ｂ．核电站的优点是安全、清洁和无废料Ｃ．原子弹只有巨大的破坏性，无其他危害Ｄ．人们能够和平利用的核裂变，主要作为核力发电例17、环境保护是现代社会的热点，环境污染是世界

8、各国关注的热点，特别是核污染是全人类高度警惕的问题，继1986年“切尔诺贝利”核泄漏事件后，2000年8月12日，俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海滩遇难，引起挪威生态保护组织和国际社会的普遍关注。（1）核裂变和聚变是大量获得核能的两种途径，核潜艇中反应堆的核能是通过途径获得的。（2）挪威生态保护组织和国际社会的担心是由于会污染潜艇沉没的海域。例18、核电站主要是将能转变为能.核电站使用过的核燃料