云与实验小学科学实验活动开出登记册

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！云和县实验小学科学实验活动开出登记册（二0一0学年第二学期）填报人：填报日期：注：请按时登记，于每学期结束前按要求统计好，并上交教务处。-28-中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风

2、、防尘和清洁工作。（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维

3、修工作。（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验活动的开出率，按要求上报。实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。（5）实验完毕，应整理仪

4、器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。-28-中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！云和县实验小学实验室建设管理和科学实验教学概况年月日分管领导实验员仪器管理情况（达到打“√”）学校规模年级一二三四五六合计仪器室管理制度班级数实验室管理制度学生数仪器明细帐任课教师仪器配备报表教学情况科学实验演示实验开出率

5、（%）帐表册物相符分组实验开出率（%）仪器存放与保养未开实验率（%）实验室（间）面积仪器配备标准仪器室（间）面积-28-中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！云和县实验小学科学实验活动登记统计表（年级册）任课教师：一班二班三班四班五班六班项开目出情实验况要求应开实验数实际开出实验数开出率%一班二班三班四班五班六班小计一班二班三班四班五班六班小计分组实验（A）演示实验(B)参观考察(C)种植.饲养.采集

6、.制作（D）小计【说明】1.此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2.表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3.表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养、制作等（带*号）根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4.教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实验活动应后续填写在登记表的空白表格中。5.本表于学期末上交教务处。-28-中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http

7、://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）二0一0学年第一学期　执教教师：序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成日期未开原因班班班班班班1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园的树木观察记录树的不同形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A5观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生A6植物的叶叶

8、的观察（大小、形状、颜色）大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干A7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B9植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶A10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的运动、痕