正己烷-正庚烷分离过程筛板精馏塔课程设计

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1、正己烷-正庚烷分离过程筛板精馏塔课程设计课程设计说明书题目:分离正戊烷-正己烷用筛板精馏塔设计院系:机械工程学院专业班级:过控11-1学号:2011301936学生姓名:冒鹏飞指导教师:李雪斌2013年12月30日目录第一部分概述..............................................................................................................................................2一、设计目标....................................

2、............................................................................................................2二、设计任务................................................................................................................................................2三、设计条件..................................

3、..............................................................................................................2四、设计内容................................................................................................................................................3五、工艺流程图...............................

4、...............................................................................................................3第二部分工艺设计计算......................................................................................................................................4一、设计方案的确定..................................

5、........................................................................................................4二、精馏塔的物料衡算........................................................................................................................................41.原料液及塔顶、塔底产品的摩尔分数..............................

6、.............................................................................................42.原料液及塔顶、塔底产品的平均摩尔质量和质量分数.............................................................................................................43.物料衡算原料处理量............................................................

7、............................................................................5三、塔板数的确定...................................................................................................................

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