2011注册安全工程师考试技巧

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1、柴建设聊注册安全工程师考试技巧2006年7月17日上午10点,首都经贸大学安全与环境工程学院院长柴建设做客安全文化网,就安全工程专业的从业问题、安全教育发展方向及注册安全工程师考试技巧问题与网友进行直接的在线交流。以下为柴院长对注册安全工程师考试考试技巧的指导部分:主持人:我们现在许多网友非常关注9月份的注册安全工程师考试,您能不能给网友指点一下在考试中要注意哪些问题?柴院长:好,我想这是所有参加注册安全工程师考试的网友最关注的问题。我就这个问题谈几个方面自己的看法和感想。第一我想谈一谈对注册安全工程师制度的看法,我们国家从2002年开

2、始搞注册安全工程师执业资格制度,刚才我谈到在国外也有注册安全工程师执业资格制度,他们是比较成熟比较完善的一个制度,在我们国家搞这个制度,第一我是非常赞同搞这个制度的,第二,这个制度在我国刚起步,不很完善,甚至存在好多的问题,这大家也知道。第三,这个制度我相信随着时间的推移,在我国一定会建立、健全、发展和完善起来。这是关于这个制度方面的看法。第二个方面就是我们从2004年开始就进行了全国的注册安全工程师执业资格考试,2004年在我国是第一次报名有8万人左右,通过率不太高,百分之十一点多,去年,也就是2005年,报名的人数也差不多8万人左右

3、,通过率稍微高一点。百分之十四点多,也不太高,我们在2003年全国有一批首批认定的,全国有1600多人,加上04年、05年考试通过的目前我们国家有安全工程师执业资格的人数将近2万3千人。应该说相对我们国家的需求来说这个数量是很小的,是远远不能满足要求的。按照国家安监总局的规划,在“十一五”末,注册安全工程师的队伍最少要达到10万人。目前来看我们人数还很紧缺。所以注册安全工程师的前景非常广阔,非常光明。随着我们制度的不断完善,注册安全工程师的权力、责任、义务进一步明确。在给他一定的法律地位以后,取得这个执业资格的人,我认为一定会向国外那样

4、的受人尊敬,受人羡慕。成为有一定社会地位,工资收入比较高的这么一类人员。第三种情况我想就是关于考试的问题,考试的技巧的,在这方面我想我了解一些情况,我想考试方面从大的方面来说,能不能通过这个考试,这个考试考四科,一个是法律法规,一个是安全管理,一个是安全生产技术,还有一个是案例分析,这么四科考试。那么这四科考试,大家能不能通过呢?我觉的取决于两个方面,一个大的方面,是最主要也是最重要的方面就是大家的知识水平到了这个程度没有,这是一个大的方面;第二个大的方面就是我们的应试能力和技巧,有没有一定的应试能力和技巧,如果我们有一定的知识水平没有

5、应试能力和技巧也很难通过考试,这是通过考试需要的两个大的方面。那么我们再看第一个方面,就是考试的知识水平该怎么充分的准备,知识水平大家也反映就是好多有丰富实践经验的同志,在现场工作好多年的同志考了两次都没通过,从我个人也感到很惋惜。那么我们现在这种考试有他的合理的一面也有不合理的一面,也没办法,我们也很难找到一个非常十全十美的方法认定注册安全工程师,所以只能通过考试。那么大家怎么准备呢?知识水平怎么提高呢?我想在复习的时候有这么几点:第一,一定要以教材和大纲为依据,我和有的同志在交谈的时候了解到,有的人看了好多参考资料,实际有的本末倒置

6、,首先要把大纲的要求要搞清楚,其次要把教材的内容仔细认真的研读、复习、准备,这是第一点。那么第二点,大家一定要花一定的时间,有的同志总强调公司很忙,抽不出时间来,我就这样说,我们这四科实际上如果在我们大学里面学的时候每一科至少也要三、四十个学时,一个学期吧,我们本身如果不抽出时间来在业余时间坐下学习,那么我就简单算了一下,我们是9月9日、10日考试,现在是不到两个月的时间,每天至少拿出两个小时的时间学习,如果保证不住这个时间,再聪明的人再有经验的人也很难通过的。那么第三个方面我觉得有的同志考四科有的同志考两科,就是有高级职称的考两科。要

7、想两年之内或者一年之内通过四科考试,四科的时间一定要分配好。这四科大家在学习的时候,这四科是一个有机的整体,不能把它割裂开来,法律法规、安全管理、技术、案例分析实际上是完整的,大家作为一个注册安全工程师应知应会应该掌握的这么一套理论,这里边好多内容是交叉的,法律法规和管理里边有好多内容交叉,案例分析是这些知识的综合运用,所以大家学习的时候一定要把它作为一个有机的整体来复习。第四点就是大家在学习的时候,不要死记硬背,我的观点是虽然考试需要记这些东西但是不要死记硬背,因为考试的题型就是选择题,除了案例分析是问答题,其他都是客观题,都是选择,

8、选项里相关的信息都给了,看你能不能理解,了解和熟悉一些相关的知识,知识点你是不是了解和熟悉了,所以大家重在理解。我为什么强调理解,就是这些安全知识很多,很广,所以大家理解了以后,你从几个选项里边,单选题是四

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