鄂教版语文七上枭逢鸠穿井得同步练习

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1、短文两篇 第一部分： 1．解释下面句子中指定的实词。 (1)我将东徙 徙： (2)乡人皆恶我鸣 恶： (3)子能更鸣，可矣 子： 更： (4)家无井而出溉汲，常一人居外 溉汲： (5)国人道之，闻之于宋君 道： 闻： 2．解释以下虚词的意义和用法。 (1)子将安之 安：            之： (2)乡人皆恶我鸣 皆： (3)东徙，犹恶子之声 犹： (4)闻之于宋君 于： 3．翻译下面的句子。 (1)子将安之？ (2)乡人皆恶我鸣，以故东徙。 (3)有闻而传之者。 (4)国人道之，闻之于宋君。 (5)得一人之使，非得一人于井中。 4．鸠对

2、枭东徙持什么态度?你对此有什么看法? 5．“穿井得人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示? 原因： 启示： 第二部分：                     (一)                     枭逢鸠 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之?” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故?” 枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。” 6．本文显然属虚构的故事，是一则        。(按文学作品分类来看) 7．枭要向东迁移的原因是什么?你怎么看枭东徙? 8．鸠的态度对枭

3、一定有很大影响，请展开合理想象，用一段续写故事的结局。 9．本文告诉我们该如何处理自身与环境的问题，请谈谈你的看法。                     （二）                     瞎子摸象                             《涅槃经》 有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根。触其耳者言如箕。触其脚者言如臼。触其脊者言如床。触其腹者言如瓮。触其尾言如绳。 注释： ①萝菔：萝卜。②箕：簸箕。③臼：舂米的石臼。 10．给下列加点词选择正确的注释

4、。 ①时众盲各以手触(A．摸　　B．接触)(　　) ②汝见象类何物?(A．象　　B．相同)(　　) 11．用现代汉语叙述画线部分的内容。 12．这个成语故事给你哪些启示? 13．你身边有没有“瞎子摸象”这样的现象呢？请举出一两例。 《短文两篇》答案 1．(1)迁移(2)讨厌(3)你；改变(4)洗涤、打水(5)说；听　2．(1)哪里；到(2)都(3)还是(4)表被动，“被”　3．(1)你将要到哪里去呢？(2)同乡都讨厌我的叫声，所以我要向东迁移。(3)有个听到这件事并把它向外传播的人。(4)全国的人都在谈论这件事，这件事被宋国国君听到了。(5)得

5、到一个人的劳力，不是在井中得到一个人。　4．反对态度。鸠的看法很对；只有改变自己适应环境，才是积极的生活之道。　5．原因是传播者没有调查事实，道听途说。启示是凡事要调查研究，面对纷繁的信息不能轻信，要实事求是。　6．寓言　7．周围人很讨厌他，他与环境格格不入。枭东徙，是消极逃避的态度，是不可取的。　8．略　9．人与环境的关系，应该是自身去适应环境，而不能让环境适应人!所以，应该通过改变、提高自己，达到适应生存的目的。　10．①A②A　11．提示：可以大胆想象瞎子摸象时的神态、动作、语言及心理活动。　12．示例：看待事物要有全局的眼光，切忌以偏概

6、全。　13、略 XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着

7、力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，

8、有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的