小学语文第十二册(复习试卷)

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1、小学语文导学稿（小学语文六年级下册壮丽山川篇自主练习与评价）2011.2班级姓名得分[一]学习提示1．了解长江的发源以及长江在我国经济发展中的作用。长江流经哪些省、自治区、直辖市？你是怎样理解长江是“无穷的源泉”、“从雪山走来”和“从远古走来”的？2.《三亚落日》有许多描写色彩的词语，找出来读一读，体会三亚落日的特点。3.《烟台的海》表达顺序有什么特别，为什么要这样表达？你是怎样理解“活剧”的？4．学习《记金华的双龙洞》要理清游览线路，作者又是怎样写清洞的特点的？找出作者感受的句子，想一想作者为什么要这样写？[二]基础练习一、看拼音，写词语。ɡuànɡài

2、méiɡuītiánjìnɡzhànlánwānyán()()()()()fēnɡqínɡhàixiūmánɡlùmínɡlǎnɡxīxiào()()()()()二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。悄然无声惬意荡涤dí()qiè()qiǎo()tiáo()jiá()qiāo()三、根据要求写词语。1．照样子，写词语。如痴如醉五颜六色潇潇洒洒气势汹汹2．写描写冬天的四字词语。四、根据例句仿写句子。1．例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（1）我们的校园，（2）黄河2．例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐

3、得小草前仰后合。-8-（1）我的小书柜里装满了我喜欢的书。（2）红灯停，绿灯行，街上的车辆、行人很有秩序。3．例：夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（1）夏天的南海（2）月亮五、照样子，用下面的词语造句。例：分外①（指超出平常）中秋之夜，月亮显得分外明亮。②（指本分以外）徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。(1)骄傲①（指不谦虚）②（指很自豪）(2)结实①（指人身体好）②（指物体坚固）[三]阅读理解六、根据课文内容和理解填空。1．你从雪山走来，；你向东海奔去，。你用甘甜的乳汁，，你用的臂膀，高山大海。我们长江，你是；我们长江，你有。选择其中

4、的一句话说说你的理解：。2．时光悄悄地，暑气跟着阵阵海风。夕阳也渐渐了光芒，变得起来，像一只的大红灯笼，。3．烟台的海，冬日，春日，夏日，秋日。课文按顺序写出了它的特点。4．我怀着的心情独个儿在小船里，自以为到，到，到，没有一处不贴着了，才说一声“行了”，船就。作者这样描写主要说明。七、阅读《三亚落日》片段，回答问题。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。-8-1.写出下列词语的近义词。依旧()夺目()感染()2.

5、照词语的组成方式,仿写词语。红扑扑(ABB式且表示颜色)、、潇潇洒洒(AABB式)、、3.这段话通过一系列的动词,如“”，“”,“”生动形象地写出了它的“”和“”。4.落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的请你仔细观察,展开想象,也采用拟人手法来描绘：5.“笑颜”指的是天和海变化的原因是八、阅读短文，回答问题。不为什么冰心有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么

6、”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在

7、地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”1．第1小节中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的和母亲的。2．第2小节的主要表达方式是，其作用是。3．如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身？”（用该小节中一个肯定的陈述句回答）-8-4．第

8、4小节中一段写景文字，可用该小节中哪个短语概括，其用意何在？5．第