黄兴中学2010年下学期期中考试八年级生物试卷

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1、黄兴中学2010年下学期期中考试八年级生物试卷时量：60分钟满分：100分制卷人：丁勇班级________ 学号____  姓名________  得分________一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。）1．下列动物中不属于鱼类的是（）A.鲫鱼B.鱿鱼C.带鱼D.鳝鱼2．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的              A、体节     B、环带         C、环节              D、体带    3．关于鸟类体温恒定的原因，下面叙述不正确的是()A．产

2、热和散热结构完善B．食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生热量多C．有羽毛的保温D．生活环境复杂，迁徙能力强4．下列关于软体动物的描述，不正确的是()A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上B．软体动物都有贝壳保护C．软体动物的身体有的对称，有的不对称D．软体动物身体都比较柔软5．植食性动物牙齿的特点是（）A.门齿发达、犬齿发达B.犬齿发达、门齿不发达C.门齿发达、犬齿退化D.臼齿发达、门齿退化6．下列行为中能对水域环境有保护作用的是()A．工厂和生活污染物的到处排放B．对海洋鱼类任意捕杀C打捞水中污染物D．农田中大量使用农药、化肥7．与水域环境相比，陆地环

3、境要复杂得多，下列关于陆生动物对环境适应的说法错误的是()A．一般都有防止水分散失的结构，如鱼的鳞片、龟的甲、昆虫的外骨骼等B.一般都有支持躯体和运动的器官，如虎的四肢、昆虫的翅、鸟的翼等C．一般都有能在空气中呼吸的，位于体内的呼吸器官、如昆虫的气管、兔的肺等D．普遍都有发达的感觉器官和神经系统，如鹿的脑、昆虫的复眼等8．哺乳动物后代成活率比其他动物要高，其原因是()A．胎生哺乳B．体温恒定C．心脏四腔D．体表被毛9．下列词语体现了生态系统和生态平衡原理的是()A．大雁南飞D．狡兔三窟C．老马识途D.螳螂捕蝉，黄雀在后10．一块骨骼肌的肌腱至少固定在（）A.一块

4、骨上B.两块骨上C.三块骨上D.不确定11．下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为()①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途A.①②⑨④D．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②④⑥12．外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死（）为标准。A．球菌B．杆菌C．螺旋菌D．芽孢13．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是()A、隔绝空气，抑制细菌繁殖B、阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C、造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D、阻止气体对流，利于醋酸无氧呼吸14．鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通，它们进行气体交换的场所是()A．肺和气

5、囊B．气囊C．肺D．气管15．目前我国鱼类资源遭受了严重破坏，其主要原因是()。A．不实行以养为主B．严重的水污染和乱捕滥捞C．在禁渔区和禁渔期捕捞D．使用禁用渔具16．新鲜的肉汤放置不久就会腐败变质，原因是（）A．外界温度变化引起的B．有灰尘进入肉汤中C．空气中漂浮的细菌与芽孢落在肉汤里D．炒菜时不小心放错了调味品17．"团团”、"圆圆”离开大陆与台湾小朋友见面，深受小朋友的喜爱，大熊猫是我ISI@~惜动物，但近几年来,大熊猫的数量急剧减少，造成大熊猫数量减少的主要原因是()A．大熊猫的繁殖周期太长B．大熊猫被送往港、澳、台地区C．大熊猫寿命太短D．食物短缺，

6、隐蔽地缩小18．假若你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个A、200B、400C、800D、160019．有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是()A．毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C．贮存了食物D.调节了生态平衡20探究动物的绕道取食时，不应该选取的动物是（）A.小鸡B.小鸭C.成年狗D.小鹅21．下列现象不属于动物语言的是()A．一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B．雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C．工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源

7、D．敌害嗅到臭鼬的臭气逃走22．下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是()A．人乳铁蛋白B．牛乳人体蛋白C．治疗血友病的珍贵药材D．利用乳酸菌制成酸牛奶23．下列关于动物在人类生活中的作用叙述错误的是()A．为人类提供食品和药品B．为生产提供原料C．以植物为食，破坏环境D．为观光旅游提供素材24．下列不属于生物防治的实例的是()A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B．瓢虫吃蚜虫C．苏云金杆菌毒杀松毛虫D．飞机喷施药物灭蝗25．科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是()A．生物反应器B．仿生学C．生物与环境的适应D．动物

8、对自然界的作用二、识图作