橱柜营销技巧资料

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时间:2018-07-16

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1、柏林世家橱柜营销技巧篇销售员最易出现的问题●要作好柏林世家的营销先改掉自己的问题!⑴、销售人员过于依赖以往的销售经验,很难改变自己的销售方法从而不接受对新型的营销方法和新思路。(结果是销量也有,但是与同行的方式没有什么区别。)⑵、对于主要竞争对手的信息和销售特点缺乏较多的了解,现场销售中还缺乏针对性,销售还停留在练武不练功之上,很难在最短的时间内击倒对手(顾客成交)。⑶、对自身产品的优点还不十分了解,很难在短时间内推出“亮点”打开僵局,从而提升顾客的兴趣。⑷、在推销自己的过程中又缺少相关的证据(道具与说词的结合)和了解大多顾客所需要的实用性亮点

2、和真正购买意图(你喜欢的卖点,并非顾客需要的“买点”)。很容易就让顾客感觉到你在给他做“营销”,所表现的“意图”太明显。⑸、不了解、不知道、不接受现在市场的格局变化,不明白现在的柏林世家产品是卖给谁的?柏林世家应该怎么样去销售?柏林世家于市场竞争对手之间的比较,优势到底在那里?如何作好柏林世家营销●问题:先了解什么是营销?营销可以理解为是一种“包装”,决非大家认为的“吹牛”,同时也是一种人与人交流谈判的艺术,是一种个人魅力的展现,他将教会你如何去为人处事,它是一门综合学科。A、教会你如何去表明一个事物的道理。B、教会你如何对一个事物进行推论,并

3、举一反三。C、教会你该如何去了解对方的想法并与之沟通。D、教会你应该如何与顾客建立良好的关系,消除不信任感。E、教会你应该怎样去了解市场、同行的变化、动态,去掌握第一手信息资料。F、教会你如何在充满硝烟的商场去寻找战机,以谋取胜。G、作橱柜呢!又会教会你怎样去做一个专家,因为只有专家才会卖专业产品。所以很多学科都将是我们的补充材料(哲学、心理学、公关学、经济学、孙子兵法等等),你们只要仔细留意一下身边就会发现到处都充满了营销。就连卖菜的农民他也知道在蔬菜的上面淋上水,这也可以称呼为是营销的包装,还有很多例子……营销是相当复杂的,并不只是靠一点激

4、情和口才就行的,需要不断的提升和研究。是用一种理性的思维分析和控制事情的发展,用感性的方式来表达,同时呢!还需要投入你的兴趣,才能作到最好。其实做营销就如同做人。我们在平时可以多问自己为什么?为什么?顾客会有这样的要求,为什么?顾客会有这样的问题?这样以来,你就可以发现很多事情并非想象中的难度。柏林世家营销的出现,是要去彻底颠覆和改变同行现在这种落后与不规范的销售方式。营销的等级划分我们作营销,就应该对自己的营销能力进行评估,这样你就会知道自己在营销方面到底处于怎样的位置和水平,还有什么问题需要解决?●第一种没有营销:(最低级)早期的国营商场的

5、销售方式。●第二种凭空捏造型:(初级)不可信,讲大话,如同卖狗皮膏药。●第三种说的多作的少:(三级)讲解有一定的条理和论据,但缺乏相对的证据和可比性,以讨价还价为主。●第四种有演示、有道具的讲解型:(二级)较可信,营销成分也较明显,与同行相比较缺乏针对性、实用性和独特的卖点。●第五种完美型:(一级)能够提出最新的产品流派和新颖的实用功能和未来发展方向,去改变人们对传统橱柜的认识。产品有独特的卖点,通过简单的对比就可以教会顾客如何去选择整体橱柜,让顾客自己自觉的去进行市场比较,自己得出结论,容易成交。总结语:做销售就要看谁的销量大,只有出货才是硬

6、道理,不出货就是歪道理。最关键的是要看你的心态,你用何种眼光去看待你现在所处的位置和你的工作。因此;现场营销要作好,需要长时间的去总结归纳。首先就要避免的就是,最容易出现的严重思想误区:营销就是凭经验去灵活发挥,不用学。要作好营销就要对营销资料的具体内容下功夫,不停的去背诵资料,反复的训练和讲解,不断的去补充“专业知识”;因为任何人临场的发挥,都不可能考虑到方方面面的各种因素,也会或多或少存在“问题”,但是通过背诵资料就可以弥补我们对产品的不熟悉和对“专业知识”的缺陷,只有熟悉资料后才能更快的抓住顾客的需要去体现亮点,再结合现场情况进行灵活的运

7、用,就不会给顾客背书的感觉(你是经过专门培训的)。成功的营销存在的三个共同点●兴趣点:传统的营销往往是为了“卖点”而找“卖点”,从而再去夸大卖点,往往忽视了购买的人有没有兴趣。有时恰恰我们认为的“卖点”顾客没有兴趣,反倒我们认为不是卖点的,又是顾客产生兴趣购买的原因。因此;我们应该去挖掘顾客需要的“卖点”而并非是自己一味强调的“卖点”,让自己多站在顾客的立场上去思考问题,认真分析顾客的需求,只有营销人员与顾客达成共同的兴趣点,才是一切营销的开始。●证据:中国人讲究“耳听为虚,眼见为实”,凡事讲证据,所以讲解中一定要注意语言技巧,复杂的问题多举简

8、单易懂的例子说明,明确的数据以及权威认证再结合现场道具的使用和演示,才能提高可信度让顾客相信,最终才能体现德国柏林世家的优势,以及你想去阐述的观点,目

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