试从《不幸的人生》浅析《伤逝》中的悲剧色彩论文开题报告

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1、中北大学毕业论文开题报告学生姓名:学号:学院、系:体育与艺术学院音乐系专业:音乐学论文题目:试从《不幸的人生》浅析《伤逝》中的悲剧色彩指导教师:2012年3月6日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业论文工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在系审查后生效;2.开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;3.学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册)。

2、文中应用参考文献处应标出文献序号,文后“参考文献”的书写,应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性;4.学生的“学号”要写全号(如0201140102),不能只写最后2位或1位数字;5.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”;6.指导教师意见和所在系意见用黑墨水笔工整书写,不得随便涂改或潦草书写。毕业论文开题报告1.结合毕业论文情况,根据所查阅的文献资料,撰写

3、2000字左右的文献综述:文献综述1.1选题的目的和意义(依据)歌剧《伤逝》是我国著名作曲家施光南为纪念鲁迅先生诞生100周年所创作的。其剧本是王泉、韩伟所改编,1981年秋中国歌舞剧院在北京人民剧场首演。[13]这部大型的抒情歌剧采用了西洋歌剧的创作手法“奏鸣曲式原则”分为《春》《夏》《秋》《冬》四个大段落最后回到《春》结束。[8]剧中只有两个角色,涓生男高音,子君女高音,另外有男中音和女中音两位“歌者”作旁唱,介绍剧情和补充人物内心独白。剧中不分幕,也不分场,而分为春、夏、秋、冬、双人舞、春六个相互贯连的场景。小说原著,写的也是涓生于次年春回

4、忆头年春至冬春之交的事,故“四季”情节与小说相符。这可能是世界上角色最少的一部歌剧了。角色虽少,场景也颇为简单。但作曲家给我们留下相当多的和相当精美的咏叹调、浪漫曲和二重唱,使《伤逝》成为一部抒情歌剧的精品。[2]歌剧主人公子君和涓生是一对“五四”时期的知识青年,涓生是一个接受了“个性解放”和“自由平等”等新思想的真诚、勇敢、善良的较为高级的青年知识分子,他能写作,会翻译,具有相当的生活能力。他善于自我反省,用于自我批判,具有知错就改的科学精神。[15]子君是一个部分接受了“个性解放”和“自由平等”等新思想,但在骨子里又是传统观念相当根深蒂固的文

5、化水平较低得青年女子,她具有爱情至上的观念,敢于大胆的追求自己的爱情,同时她又是一个胸无大志,缺乏进取心。依附于男人的传统型女子。[3]他们为了追求自由美满的爱情生活,冲破封建旧礼教的藩篱而勇敢地结为伉俪。但爱情的幸福并不能超然于社会之外而孤立存在。自身的软弱使子君和涓生无法摆脱旧势力的重压和生活的贫困,最后子君饮恨而亡,涓生带着心灵的创伤去探索新的人生,他们无所附丽的爱情最终导致了悲剧性的结局。女高音咏叹调《不幸的人生》,又叫子君咏叹调,属于该剧第四个段落《冬》。[4]此时,子君和涓生的爱情已经出现了危机,而涓生因为生活的困苦和彷徨,对爱情已经

6、感到绝望,渐渐对无依无靠的子君产生了遗弃之心。该咏叹调正是在合唱及男高音宣叙调《原谅我吧,子君》后,当涓生狠心地对子君说出了:“我已经不再爱你了,忘掉我吧…”的时候,子君的心已冷,带着被伤害的心孤独无依离开。[1]《不幸的人生》处处充满着女主人公痛苦无助的情感宣泄和此起彼伏的心理抒写,这种悲剧性的特征通过施光南笔下准确而生动的旋律将其体现的淋漓尽致。作曲家善于运用层层模进的短小乐句和越发急促的歌唱语气来体现人物心理的悲剧情节。[7]可以说,《不幸的人生》是一首将音乐旋律和人物心理刻画紧密结合的典范之作。歌曲由三个部分构成,第二段为对比乐段,第三段

7、是第一段的变化再现。[9]《不幸的人生》子君的咏叹调,主人公悲剧人生的总结,在整部歌剧中分量很重,音乐很丰富常被单独演出于大型音乐会。[11]我之所以选《伤逝》这部歌剧作为论文选题原因有以下几点:首先,我个人比较喜欢抒情性的歌剧,而这正是一部侧重于心理描写的抒情歌剧。主人公涓生和子君为了追求幸福的爱情生活,冲破旧礼教的束缚而结合在一起。但爱情与幸福并不能超然于社会的封建舆论、生活的贫困和自身的软弱终而导致悲剧性的结局。子君饮恨而亡,涓生带着心灵的创伤探求新生路。[5]其次,在文学作品方面我比较喜欢鲁迅先生的作品,他的作品大多数都是批判当时社会的封

8、建与黑暗,《伤逝》是鲁迅先生的唯一一部爱情小说作品。在艺术作品方面我比较喜欢施光南的作品,恰巧这部歌剧提取了这两位伟人的精髓。再次,通过

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