义务教育高中数学-2.0基本初等函数 同步练习 新人教a版必修1

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1、第二章基本初等函数（I）同步练习　一、选择题1、设x>0且，则a,b的大小关系是（）A、b

2、奇函数，非偶函数7、设函数的定义域是，则在整个定义域上，f(x)<2恒成立的条件是（）A、B、C、D、8、已知函数上单调递减，则a的取值范围是（）A、129、已知0

3、，则+等于（）A、6B、3C、2D、113．在中实数的取值范围是()A．>5或<2B．2<<5C．2<<3或3<<5D．3<<414．下列等式中恒成立的是()A．B．C．D．15．三个数之间的大小关系是()A．<

4、B．②③④C．①③④D．①②③④17．点，是幂函数的图象上不同的两点，那么下列条件中，不能成立的是()A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．18．已知镭经过100年剩留原来质量的95．76％，设质量为1个单位的镭经过年后的剩留量为，那么之间的函数关系式是()A．B．C．D．二、填空题19、已知函数f(x)为偶函数，当时，，当____.20、已知，函数g(x)的图像与函数的图像关于直线y=x对称，则g(x)=______________.21、已知函数，则=__________________.22、已知，则的大小关系是

5、________________.三、解答题23、设，；比较3x,4y,6z的大小。24、已知函数，且满足,.求的最小值及对应的x的值x为何值时，且027、已知(I)求f(x)的定义域；(II)判断f(x)的奇偶性并证明；(III)求使f(x)>0的x的取值范围。28、已知函数是R上的奇函数.(I)求f(x)的值域；(II)设f(x)的反函数为，若，试确定m的值

6、。答案：一、选择题1、B；2、B；3、A；4、B；5、D；6、A；7、B；8、A；9、C；10、A；11、C；12、B13、C14、D15、C16、C17、A18、B二、填空题19、20、21、22、三、解答题23、解：(I)令，两边同取以k为底的对数，代入即可得证.(II)3x<4y<6z.24、解：由得，，又，k=2..(I),当即时，取最小值.(II)，，即x>2或01时，为增函数，

7、若为增函数，应用，又a>1,，2)2)当00时总有f(x)>0,又f(x)是偶函数，故当x<0时，f(x)=f(-x)>0,对任意总有f(x)>0.27、解：(I)由得-10,则须，即0

8、1,1).(II)根据互为反函数的两个函数的定义域与值域的关系，，即,解得m=4，即，所以m=4。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德