辽师大版四年级品德与社会下册全册教案

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5、与社会下册全册教案2一、情境导入，激发兴趣1、播放录像：晨曦中鞍的美丽景色。你们喜欢鞍吗？2、激趣：……好，就让我们一起做个游戏“猜猜看”。出示家乡优秀人物的图片。3、过渡小结二、小组交流，合作探究1、各小组交流收集到的资料，然后汇报。2、家乡的变化是几代人艰苦奋斗、努力拼搏、无私奉献的结果。那些为建设家乡作出贡献的人们，无论伟大还是平凡，都是我们的楷模。通过本节的学习谈谈自己的感想。3、你想为家乡的发展做些什么？三、实践体验，再现主题收集家乡优秀人物的事迹和图片办一期手抄报，在班级展览交流。观看录象学

6、生自由表述喜欢的原因。学生讲述他们了解到的家乡优秀人物的事迹各小组交流收集到的资料，然后汇报。谈自己的感受。用自己喜欢的形式表现出。利用收集到的图片、字等信息资料制作，粘贴板书设计家乡的一代新人教学反思第三单元绿色家园一、单元目标1、了解家乡生态环境的一些问题。2、进行实地调查，说明产生环境问题的原因及危害。3、树立环境意识和社会责任感。4、主动参与力所能及的环境保护活动。二、时安排主题活动名称主题活动内容时安排环境污染地球怎么了1时小小汇报会1时走进绿色世界感受绿色1时认识绿色1时共建绿色家园环境保护

7、从我做起1时播下绿色种子1时备注：以上时安排仅供参考，可根据实际情况进行调整。时计划题环境污染第1时主备人修改人教学目标知识技能：获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。过程方法：提高调查、评价环境问题的能力。情感态度：形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。教学准备录象片、字资料，图片资料；图片、表格，字材料等教学过程教师活动学生活动二次备一、创设情境，导入主题请同学们看大屏幕，欣赏老师给大家带的几个片段。播放中的图片：环

8、境污染带的一系列危害。二、小组讨论，汇报交流（第一轮）1、把你们能够想到的与环境有关的个词写出。2砍伐森林、水污染、白色污染、空气污染有什么害处？三、分析问题，探究明理（第二轮）1、你还知道哪些污染情况？2、根据大家提出的各种环境问题，对环境污染进行分类。3、各小组分析产生这些环境问题的根本原因。4、这些污染对人类有什么影响？、探究查找这些污染的方法。四、外作业、拓展延伸活动一：调查水污染活动二：调查学校或家周围的空气状况。看图片，谈感受，