人教版一年级语文上册测试卷(识字一)1 (2)

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1、人教版小学语文一年级上册识字（一）单元练习班级______姓名__________学号______成绩____________一、给下列汉字补充音节。12%________________________二耳五月日也l___n___t___x___t___x___六鸟台笑跳响二、给汉字圈出正确的音节。8%三（sānshān）竹（zúzhú）真（zhēnzhēnɡ）沙（sāshā）十（síshí）足（zúzhú）身（shēnshēnɡ）纸（zǐzhǐ）三、看拼音写词语。10%shíbātǔtiānshànɡyíɡè()()地()()

2、hémùrù()苗()头出（）四、写一写笔顺，数一数有几笔。6%土：____________________有（）笔禾：____________________有（）笔下：____________________有（）笔五、按要求加笔画成新字。6%加一笔：二（）木（）大（）加两笔：口（）十（）一（）六、反义词连一连。12%出上高黑（hēi）早（zǎo）真白入下低（dī）假(jiǎ)晚七、拼一拼，连一连。10%piě丶三点水讠nà丿提手旁纟diǎn绞丝旁亻hénɡ丨言字旁氵shù一单立人扌八、连字成词。10%画发打手竹报拍球足子拔步

3、沙球跳高台灯跑河九、圈出不是同一类的。8%1、日灯月云2、足他你我3、口耳花目4、鸡羊兔草十、照样子，连词成句。6%例：山羊吃草在山上山羊在山上吃草。1、拍皮球在我______________________。2、洗水果哥哥家里在___________________________________。3、操场在跑步小高___________________________________。十一、读儿歌，回答问题。xiànɡrìkuí，huāerhuánɡ向日葵，花儿黄，yìtiāndàowǎncháotàiyánɡ一天到晚朝太阳。

4、pánerdà，zǐerzhuànɡ盘儿大，籽儿壮，cónɡbùjiāoàobǎliǎnyǎnɡ从不骄傲把脸仰。1、这首儿歌有（）话。2%2、这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。2%3、它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。2%十二、看图写一句话。注意标点符号。6%____________________________________________________________XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3

5、月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为

6、重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热

7、情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用

8、课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。9在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，